五年级上册数学【说课稿】-9 整理与复习 课时2∣苏教版.docxVIP

五年级上册数学说课稿-9整理与复习课时2∣苏教版

一、教学目标

能够简单概括所学内容，对数学知识有清晰的记忆和理解。

能够熟练运用加法、减法、乘法和除法解决实际问题。

能够发现问题、解决问题，具备初步的数学思维和解决问题的能力。

能够培养团队协作精神，提高合作学习和交流表达能力。

二、教学内容

本课时主要是针对之前所学习的加法、减法、乘法和除法知识进行整理与复习。

1.加法

要求能熟练使用各种算式进行两数相加，并能在头脑中直接计算简单的加法口算题，如：2+3=，10+5=。

2.减法

要求能熟练使用各种算式进行两数相减，并能在头脑中直接计算简单的减法口算题，如：7-5=，9-2=。

3.乘法

要求能熟练使用各种算式进行两数相乘，并对基本的乘法口诀表能够熟练掌握，如：2x5=，4x3=。

4.除法

要求能熟练使用各种算式进行两数相除，并能对简单的除法口诀表进行掌握，如：10÷2=，8÷4=。

三、教学重点和难点

1.教学重点

熟练掌握加法、减法、乘法和除法的口算技巧并能熟练运用在日常生活中。

理解数学知识的本质，并通过实践和思考来进行分类和整理。

2.教学难点

对于乘、除的计算，要求学生被动消化的应用区别策略与知识来自己策略性解决简单问题。

四、教学方法

听讲、演示、实践相结合的授课方法。

独立思考、小组协作和问答互动的学习方式。

真实生活中的案例分析，培养学习的兴趣和实用价值。

五、教学过程

1.物品分类

任务：按照形状分类物品。

2.加减法口算练习

任务：预设10道口算题，让学生进行口算练习。

3.商店清单

任务：让学生完成商店清单中商品的乘法和除法计算。

4.小组讨论

任务：让学生分为小组进行讨论，应用所学知识解决在日常生活中遇到的困惑。

5.总结和反馈

任务：让学生总结自己的学习情况，为明天的学习做好准备。

六、教学反思

本节课主要是对教师所教授学生的口算口诀和口算技能进行整理和复习，通过实践和思考来巩固提高自己的数学记忆和运算能力。

教师在教学过程中，通过多种教学方法来激发学生的学习兴趣和思维能力，以培养出具备初步数学思维和解决问题能力的学生。

在教学过程中，要注重学生的学习积极性和参与度，让学生在参与问题的探讨和解决中体验到数学学习的乐趣和实用价值。