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- 2023-12-23 发布于山东
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Unit6Howmany?(导学案)
一、学习目标
掌握单词ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty的拼写和意思。
能够用Howmany+名词的句式询问数量。
能够进行数字的比大小,并能够对数字进行排序。
听懂、会说、会读、会写以上所学单词和句子。
二、学习重点
如何用Howmany+名词的句式询问数量。
如何进行数字的比大小并对数字排序。
三、学习难点
如何正确地使用ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen和twenty这些数字。
四、学习方法
听、说、读、写相结合学习。
多使用数字进行口头表达和练习。
五、课前准备
预习学习目标。
复习学过的数字,并能正确快速地写出这些数字。
找一些包括数字的英文歌曲或儿歌进行听歌、跟唱、模仿等活动,提高数字听、说、读、写的能力。
六、学习内容
1.数字ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,t
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