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以劳筑梦以动育才

——新时代关于劳动教育的思考

摘要：劳动教育不仅是塑造掌握劳动技巧的人，更是及时更新学生的劳动思想，树立正确的劳动意识，培养基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，不断提升生活、学习自理能力。本文重点从劳动教育的意义、存在的问题以及如何加强劳动教育，谈谈自己的几点思考。

关键词:劳动教育，劳动教育意义，劳动问题，劳动建议

2022年4月，中华人民共和国教育部印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)，它以落实立德树人根本任务，强调育人为本，明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来，自今年秋季学期开始，各年级不同任务的劳动课程将进入全国中小学课堂。劳动教育是我国教育制度的重要组成部分，是加强新时代教育体系建设的重要内容，应引起我们的高度重视，并切实采取有效举措，不断推进文件精神的落实落地。

一、加强劳动教育的意义重大

劳动教育是一种有效的教育方式，通过参加学校劳动教育，可以让孩子从小养成爱劳动的习惯，树立正确的劳动观，不断提升劳动技能，为以后走向社会，打下坚实的基础。加强新时代各阶段学生劳动教育意义重大，主要体现在以下几个方面:

1.以劳动启迪智慧。书本知识大多是严密的、有体系性的，而劳动教育是开放的，能够让学生自在的亲历生活、走进自然，主动去探索身边的事物、自然的现象、生活的奥秘，在劳动实践中培养学生的兴趣爱好，启发学生的好奇心。

2.以劳动锻造优秀品格。

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