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信息技术在中学体育教学中的应用研究

摘要：2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，而随着多媒体技术、计算机技术在社会各界的广泛应用，在“停课不停学”的脚步催促下，将信息技术在教学中的应用一下子推入了高潮，这也标志着人类生活的各个方面也进入了信息化时代。信息技术在学校教学中已成为大势所趋，尤其是中学的教学中不可或缺的一部分，其对学生高质量学习、实践操作能力的提高、视野领域的扩展以及身心健康发展都具有重要作用。本文从多角度出发，分析信息技术在中学体育教学的意义，使用现状及存在问题，提出相应的应用策略来提高教学中对信息技术的重视程度。

关键词：中学体育、信息技术、应用策略

引言：在现代化、科技化技术的迅速发展下，也加快了新课程改革的步伐，素质教育理念逐渐取代应试教育而深入人心，成为了新时代教育教学的思想主流。体育作为一门实践性非常强的学科，一方面可以增强学生体质、增进健康、改善身体形态，另一方面还可以对学生的心理素质带来一定的积极作用。而将信息技术渗入到中学体育教学中，不仅可以帮助学生更好的建立起正确的动作表象、提高运动技能，而且也在一定程度上可以提高教师教学的的效率。更新传统的教育理念和模式，这对中学体育教学的发展也会起到推动作用。

一、中学体育教学应用信息技术的意义

1.帮助学生建议动作表象、提高运动技能

增强学生体质、增进健康、提高学习效率是学校体育的目标，除此之外，使