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环境科学专业来华留学研究生的培养思路与方式探析

外籍留学研究生的培养关系到一个国家在基础科学上的核心竞争力以及国家的文化软实力。随着我国留学研究生来源多样化和规模扩大化，来华留学生教育产生了许多现实问题和管理上的难点。环境科学作为理论和实践高度结合的专业，具有显著的时代性和地域特征。近年来，环境科学专业的来华研究生教育形势出现了一些新进展和新局面。把握好这些新进展，有针对性地解决环境学专业留学研究生培养中产生的问题和难点，对于提高我国对外教育质量具有重要意义。

一、环境科学专业留学研究生教育与培养的新进展和新局面

（一）世界来华留学生生源输出国规模扩大

近年来，我国不断加强教育领域合作共赢，大量留学生涌入我国。2018年来华研究生数量达到8.5万人，其中以亚非国家留学生为主［1-2］，约占我国留学生总数的47%。特别是在新形势下，发达国家的反全球化政策取向和高昂的留学费用，使这些传统留学国家的吸引力不断降低，与之相反，我国政府不断加强新时代教育对外工作的开展和完善，形成了一系列友好留学政策，快速吸引了世界各国大量的优秀留学生，越来越多的欧美等发达国家的留学生开始来华学习，比例达到10%，并且其规模还在扩大。而我国环境相关学科留学生人数从2015年的约2000人迅速增长至2018年的9000人，占留学生总数的近2%。总的来说，我国已经形成高质量高水平的对外开放教育新格局。但与此同