第三十二课 让思维活跃起来-心理健康七年级下册（北师大版）.pptVIP

活动3动动脑筋2.绳子问题在一个房间内，从天花板上垂下两条绳子，你要设法将它们连接在一起。问题是两条垂绳间距太远，你无法同时用手将它们连接。房间里还摆放有一把椅子、一把钳子和其他东西。你会怎么做？03体验课堂体验1读读议议麦考尔公司的董事长是位犹太人，他的父亲曾经教导他“当别人说1加1等于2时，你应该想到大于2”。凭借这个信念，父子俩竟然在纳粹集中营活了下来。他后来同父亲一起到美国做铜器生意，但真正使他扬名的，却是纽约的一堆垃圾。1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料，向社会广泛招标，但很长时间没有人投标。在法国旅行的他知道消息后，立即飞往纽约，看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，未提任何条件就签字了。变废为宝体验1读读议议变废为宝当时不少人对他的这一举动暗自发笑，因为这2000多吨的垃圾既不能就地焚化，也不能就地挖坑深埋，送到垃圾厂更是运费高昂。而且纽约的垃圾处理有很严格的规定，搞不好就会遭到环保组织的起诉。在人们拭目以待的时候，他开始组织工人对废料进行整理：把废铜熔化，铸成小自由女神像；把木头加工成底座；废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；甚至把自由女神像身上扫下来的灰尘都包装起来，出售给花店。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了359万美金，其中每磅铜的价格整整翻了一万倍。请同学们想一想，你还有更好的处理这些废料的方法吗?请尽可能多地想，并写下来。体验2自我反思美国著名心理学家托兰斯在进行了大量的研究后认为，以下做法有利于提升人的思维能力。请你对照一下，自己哪些做到了?哪些还要努力?1.听人说话、观察事物、行动时要专心致志。2.说话、写作文时常用类比的方法。3.全神贯注地读书、写字、绘画。4.完成老师布置的作业后有兴奋的感觉。5.敢于向权威挑战。6.习惯于寻找事物的各种原因。7.仔细地观察事物。8.能从他人的说话中发现问题。9.从事创造工作却忘了时间。10.能发现问题以及与问题相关的各种关系。11.持有好奇心。12.有所发现时精神异常兴奋。13.遇到困难时不气馁。14.经常思考事物的新答案、新结果。15.思考解决问题的多种方法。16.能产生新的设想，即使在游玩时。04方法指南1.加一加：在这个东西上添加些什么，会有什么结果?2.减一减：在这个东西上减去些什么，会有什么结果?3.扩一扩：将这个东西放大、扩展，结果会怎么样?4.缩一缩：将这个东西压缩、缩小，会怎么样?5.变一变：改变一下形状、颜色、音响、味道、次序，会怎么样?6.改一改：这个东西还存在什么缺点?有改掉缺点的办法吗?指南十二个“聪明的办法”指南十二个“聪明的办法”7.联一联：把某些事件或东西联系起来，能帮我们达到什么目的?8.学一学：有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗?9.代一代：有什么东西能代替另一样东西吗?10.搬一搬：把这件东西搬到别的地方，还能有别的用途吗?11.反一反：如果把一个东西、一件事情的正反、上下、左右、前后、竖横里外，颠倒一下，会有什么结果?12.定一定：为了解决某一个问题或改进某一件东西，为提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么?学完本课，你有什么感悟与收获呢？谢谢观看知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！51PPT模板网唯一访问网址：****************51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！51PPT模板网唯一访问网址：让思维活跃起来七年级下册心理健康教育第三十二课目录01心海导航02活动在线03体验课堂03方法指南01心海导航晓雷是大家公认的好学生，他待人温和，乐于助人，在班级里的人缘非常好。晓雷坚信“天道酬勤”，因此他学习的时候非常用功、刻苦，一丝不苟。他在学习上的表现让爸爸妈妈感到十分的欣慰，觉得不用为他的学习操心。可是自从上了初中之后，晓雷渐渐发现自己靠努力学习所获得的成绩优势正在慢慢消失，学习上感到非常吃力。比如，在写作文的时候，别人总有多种角度入手写，而自己却只能想到一种，往往还不自觉地“落了俗套”；在做数学题的时候，别人可能会想到几种方法，并从中挑选最简便的一种方法来解题，而自己的解题方法总是只能想到一种，而且还是