五年级上语文一课一练-难忘的一课_人教新课标.docxVIP

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23*难忘的一课

课内根底提优夯实课内根底,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……

一、语音调配站。给带点字选择正确的读音,画“√〞。

1.台湾“光复〞不久,不少教师也是重(chóngzhòng)新学习祖国的文字的。

2.接着,他先用闽(mǐngmǐn)南语,然后又用还不大熟练的国语,一遍一遍地读。

3.我看到上面有孔子,有诸(zhūzū)葛(gégě)亮,有郑成功,还有孙中山。

二、词语游艺厅。请你用〞情〞组词,填在括号里。

()地握手浓厚的()动人的()()地讲述

深厚的()爱国的()真挚的()饱满的()

三、句子训练营。分析句子并填空。

1.我是中国人,我爱中国。

这句话在文章中出现了三次,第一次是,第二次是,第三次是

。这句话既是文章的,又是情感的,集中表达了。

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

这是一个句,“这句最简单的话〞就是,改为陈述句是。用这样的句式来说,更加强调了这句话最能表达作者此时的全部感情。

四、课文机。阅读课文片段,完成练习。

接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好似每个字、每个音,都发自他们炽热而真挚的心。

1.从上面这段话中找出适宜的词语填在括号里。

()地读()地读()地读

2.“闽南语〞指的是__________________,“国语〞指____________________。

3.读读画“____〞的句子,“真挚〞的意思是,从这句话中,你能体会到_____________________________________

课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩！

一、仿写智慧屋。分析例句的描写方法,并仿写一个句子。

1.我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人,我爱中国。〞

2.我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊！

二、资料袋袋库。

台湾位于我国东南海面上,西隔台湾海峡与福建省相望,东临太平洋。台湾自古为中国领土的一局部。我国古籍中称岛夷,汉晋南北朝时称夷洲,南宋时澎湖已属福建省,元明设巡检司,明末郑成功驱逐侵略者,收复台湾,清初置台湾府,属福建省。台湾岛面积3.58万平方千米,是我国第一大岛。历史上,台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后,台湾重归中国的幅员。台湾是西太平洋航道的中心,是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。1949年后,由于内战的结束,国民党逃往台湾从而使台湾与祖国大陆处于别离的状态。

通过课外阅读,你还知道了哪些宝岛台湾的信息呢？介绍给大家吧！

自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！

一、我来显身手。用含有“心〞字的词语填空。

我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。与人交往要有(),对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。

二、古诗百花园。在下面诗句中,有四句属于同一首诗,请挑出来写在横线上。(填序号)

1.千里黄云白日曛2.遥看瀑布挂前川3.独怜幽草涧边生4.莫愁前路无知己

5.疑是银河落九天6.北风吹雁雪纷纷7.春潮带雨晚来急8.草满池塘水满陂

9.天下谁人不识君10.毕竟西湖六月中11.千里莺啼绿映红12.多少楼台烟雨中

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三、歇后语乐园。把