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  • 2026-01-21 发布于四川
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(实用)入党的思想报告2025

一、实践背景

《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观、道德观和法治观,提高思想道德素质和法治素养的重要课程。为了更好地将理论知识与实际相结合,加深对课程内容的理解和掌握,我们开展了此次实践活动。通过实践,引导我们关注社会现实,增强社会责任感和使命感,培养良好的道德品质和法治意识。

二、实践目的

1.深入理解《思想道德修养与法律基础》课程中的理论知识,将抽象的概念转化为实际生活中的具体行为和现象。

2.培养观察社会、分析问题和解决问题的能力,提高社会实践能力和综合素质。

3.增强社会责任感和使命感,树立正确的价值观和道德观,自觉遵守法律法规,做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

4.促进同学之间的交流与合作,培养团队精神和协作能力。

三、实践内容与过程

(一)志愿服务活动

我们组织了一次社区志愿服务活动,地点选择在当地的一个老旧社区。该社区居住的大多是老年人,生活设施相对陈旧,环境卫生也需要改善。

在活动前,我们与社区居委会取得联系,了解了社区的具体需求和情况。然后,我们制定了详细的活动计划,将参与活动的同学分成了几个小组,分别负责不同的任务。

活动当天,我们早早地来到了社区。卫生清洁小组的同学拿着扫帚、拖把、垃圾袋等工具,对社区的公共区域进行了全面的清扫。他们认真地清理了楼道内的杂物、垃圾,擦拭了楼梯扶手和电梯按钮,使社区的环境焕然一新。

关爱老人小组的同学则走进了老人家中,陪他们聊天、拉家常,了解他们的生活状况和需求。有的同学还为老人表演了小节目,如唱歌、讲故事等,给老人们带来了欢乐。同时,我们还为老人们送去了一些生活用品和水果,表达了我们的关爱和祝福。

在志愿服务过程中,我们深刻地感受到了社区居民的热情和对我们工作的认可。一位老人紧紧地握着我们的手,感激地说:“谢谢你们这些年轻人,给我们带来了这么多的帮助和温暖。”听到这些话,我们心里充满了成就感和满足感。

(二)法律宣传活动

为了增强社区居民的法律意识,我们开展了一次法律宣传活动。我们选择了与居民生活密切相关的法律法规,如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国老年人权益保障法》等,制作了宣传资料和海报。

活动现场,我们设置了咨询台,摆放了宣传资料和海报。同学们热情地向居民们发放宣传资料,并耐心地为他们讲解法律法规的相关内容。我们通过案例分析、问答互动等方式,让居民们更加直观地了解法律知识,增强了他们的法律意识和法治观念。

一位居民在听完我们的讲解后,感慨地说:“以前对法律不太了解,通过你们的宣传,我学到了很多有用的知识,以后一定要多学习法律,用法律来维护自己的合法权益。”

除了现场宣传,我们还利用社区的宣传栏、电子显示屏等平台,发布了法律宣传信息,扩大了宣传的覆盖面和影响力。

(三)社会调研活动

我们围绕“当代大学生的思想道德和法律素养状况”这一主题,开展了一次社会调研活动。我们设计了详细的调查问卷,内容涵盖了大学生的理想信念、道德观念、法律意识、行为习惯等方面。

我们通过线上和线下相结合的方式发放调查问卷。线上,我们利用网络平台,如微信、QQ、问卷星等,向不同高校的大学生发放问卷;线下,我们在学校图书馆、食堂、教室等场所,向本校的大学生发放问卷。

在调研过程中,我们共发放问卷500份,回收有效问卷450份。通过对问卷数据的统计和分析,我们发现当代大学生总体上具有较高的思想道德和法律素养,但也存在一些问题。例如,部分大学生的理想信念不够坚定,道德观念存在一定的偏差,法律意识有待进一步提高等。

针对这些问题,我们进行了深入的分析和讨论,并提出了相应的建议和对策。我们认为,学校和社会应该加强对大学生的思想政治教育和法律教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的社会责任感和使命感。同时,大学生自身也应该加强自我修养,提高自身的综合素质。

四、实践结果与分析

(一)志愿服务活动结果

通过这次社区志愿服务活动,我们取得了显著的成效。社区的环境卫生得到了明显改善,居民的生活环境更加整洁、舒适。同时,我们与社区居民建立了良好的沟通和联系,增进了彼此之间的感情。

从我们自身的角度来看,这次志愿服务活动让我们深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义。我们学会了关心他人、关爱社会,增强了社会责任感和使命感。在与老人交流的过程中,我们也学到了很多宝贵的人生经验和智慧,懂得了珍惜现在的生活。

(二)法律宣传活动结果

法律宣传活动得到了社区居民的广泛关注和积极参与。通过发放宣传资料、现场讲解和案例分析等方式,居民们对法律法规有了更深入的了解,法律意识和法治观念得到了明显增强。

在活动过程中,我们还收到了居民们的一些反馈和建议。他们希望我们能够经常

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