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雅鲁藏布大峡谷教案五篇

雅鲁藏布大峡谷教案篇1

一、设计理念

《语文课程标准》指出：“同学是学习和进展的主体，语文课程需要依据同学身心进展和语文学习的特点，关注同学的个体差异和不同的同学需求，爱惜同学的新奇心，求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。”因此，在教学中，采纳以小组合作的形式，合作学习，进行沟通反馈。这既表达了老师“导”的作用，也表达了同学的主体地位，并且使同学学会合作，学会探究。

二、教学目标

1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮美奇妙。

2．通过同学自学沟通，培育同学自主和合作学习的技能。

3．激发同学喜爱祖国大好河山的思想感情。

4．学习收集资料。〔课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料〕

三、教学重难点

了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习表现事物特点的写法。

四、教学过程

第一课时

一、激发爱好、导入

师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有宽阔的草原，茂密的森林！有清静的山林，繁华的.都市,还有令人憧憬的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。

同学沟通课前查找的资料。

1．〔老师放歌曲