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初中英语教学优秀教案

中学英语教学优秀教案1

一、知识与技能

1.掌控重点句型：Howwasyourvacation?Wheredidyougo?Didyougooutwithanyone?

2.理解并掌控几个不定代词：anyone,everyone,something,anything,everything,nothing的用法。

3.娴熟运用句型：Didyou…?

二、过程与方法

同学通过上一节课的学习，对where引导的过去时态的非常疑问句已经掌控，能自然地与本课知识相连接。让同学回忆他们的假期状况，引出一般过去时态的句型，并且进行大量练习。采纳同学提出问题，同学解决问题，借助多媒体来提高同学的主动性。

三、情感、立场与价值观

教育同学渗透合作精神和社会公德意识。

教学重点

掌控句型：Wheredidyougoonvacation?Didyougooutwithanyone?Didyoubuyanything?Didyouvisitanyone?

教学难点

能用句型Didyou…?提出尽可能多的有关过去假期的问题。

教法导航

创设情境，让同学