2024版新教材高中生物第6章生物的进化第4节协同进化与生物多样性的形成课件新人教版必修2.pptxVIP

第4节协同进化与生物多样性的形成;课前自主预习案;课前自主预习案;?;2．生物与无机环境间的协同进化：;二、生物多样性的形成

1．生物多样性的三个层次：______________→__________→

_______________。

2．形成原因：生物的进化。

3．研究生物进化历程的主要依据：______。;三、生物进化理论在发展

1．现代生物进化理论：适应是________的结果；____是生物进化的基本单位；_____________提供进化的原材料，________导致种群基因频率的定向改变，进而通过_____形成新的物种；生物进化的过程实际上是___________、_____________协同进化的过程；________是协同进化的结果。

2．中性突变学说：大量的基因突变是_____的，决定生物进化方向的是________的逐渐积累，而不是__________。

3．间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种________与____________交替出现的过程。;知识应用·强化落实——效果·检测·定向

判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)

1．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。()

2．不同生物之间的相互影响形成了生物的多样性。()

3．捕食者的存在不利于增加物种多样性。()

4．基因突变对生物适应性的影响是非