新教材适用2023_2024学年高中语文第4单元信息时代的语文生活课件部编版必修下册.pptxVIP

第四单元信息时代的语文生活;?

1．通过阅读多种媒介的语言材料，了解其特点和规律，掌握跨媒介信息提取、呈现与表达能力。

2．关注网络对语言、文学的影响，并在学习过程中建设跨媒介学习共同体。

3．反思并适应媒介技术对母语习得的影响，在不断接触、分析、评价、判断多种媒介积累经验的过程中学会维系、协调、缔结人与媒介的互动关系，并保持清醒的价值立场。;?

在信息时代，人们越来越多地借助各种传播媒介来了解社会、表达想法、与他人沟通、与群体产生联系。在电视媒体、微博、微信、网络直播等媒体平台出现后，跨媒介的信息传播形式促使人们改变了对语言的运用。如今，不同的媒介，让我们看到了不同的、适用于特定传播途径的语言特征。;探究·思维发展与提升;预习·语言建构与运用;必|备|知|识

一、信息化时代

信息化时代就是信息产生价值的时代。信息化是当今时代发展的大趋势，代表着先进生产力。信息化时代按照托夫勒的观点，第三次浪潮是信息革命，大约从20世纪50年代中期开始，其代表性象征为“计算机”，主要以信息技术为主体，重点是创造和开发知识。随着农业时代和工业时代的衰落，人类社会正在向信息时代过渡，跨进第三次浪潮文明，其社会形态是由工业社会发展到信息社会。第三次浪潮的信息社会与前两次浪潮的农业社会和工业社会最大的区别，就是生产力不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。;二、媒介环境

指我们生活的世界，这个世界，并不