活动目标:
学习身体协调地跨跳,能运用正确的跨跳动作,跨过障碍物。
遵守游戏规则,感受运动游戏的快乐。
活动重难点:
重点:引导幼儿学习跨跳的动作,并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。
难点:幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后腿用力蹬地的动作要领。
活动准备:
蓝色皱纸或绸带,宽度约50厘米。
皮筋、椅子。
设计说明用游戏情境激发幼儿参与活动的兴趣,准备运动主要为接下来学习跨跳动作做好铺垫。
设计说明
用游戏情境激发幼儿参与活动的兴趣,准备运动主要为接下来学习跨跳动作做好铺垫。
先通过幼儿自主探索动作要领,发现问题。并在幼儿相互学习的基础上,提升幼儿学习的积极性。最后用儿歌的方式,帮助幼儿领会动作,有效降低学习的难度,增加幼儿学习的兴趣。
活动过程:
动动手、动动腿、动动我的小脚丫。
●教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位,重
点活动膝关节和踝关节。
——星宝宝们,待会我们要玩“跨越银河”的游戏。在游戏之前,我们先来活动活动自己的身体。比一比,哪颗星宝宝的身体最灵活。
小星星,过银河。
●教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。
——星宝宝们,前面就是蓝色的银河,请你去试一试,怎么才能成功地跨越银河。
●幼儿逐一练习跨跳动作(跨跳的宽度依次为30厘米、40
厘米、50厘米的障碍物),教师观察幼儿的动作,寻找
“小榜样”,并请个别幼儿进行示范。
●通过儿歌,让幼
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