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百科知识竞赛工作总结

百科知识竞赛工作总结

“百科知识竞赛”工作总结

本次活动旨在加强学风建设，营造积极向上的学习氛围，扩展当代大学

生的知识面和认知面，提升大学生对各类文化知识的综合运用能力，培养人

文修养，提高文化素质，同时促进我校各院系同学间的交流、学习、借鉴。

此次活动锻炼了三个部门干事各方面的能力，得到了同学们的一致好评，但

也存在一些不足，特此总结如下：一、前期准备工作

宣传做得不够好。我们通知了各个学院活动的时间及内容，但据其他学

院的同学反映，有一部分人对此活动一无所知；我们应该及时提醒其他学院

学生会及时向同学传达通知；部门干事不擅长拉赞助商，所以邀请了其他有

经验的同学帮助我们，但助商迟迟没有找到，导致活动初期有些慌张；决赛

时间为202*年4月8日，互动环节观众的礼品当天才准备好；领横幅时没

有仔细检查横幅的质量，挂横幅时才发现有错别字。二、活动期间工作

初赛时间为202*年3月18日晚，最初没有考虑到其他学院集中，以致

笔试环节考场安排出现问题，庆幸的是几位部长随机应变，没有给活动造成

太大影响；策划不够完善，决赛的“垃圾分类”环节规则存在争论；对统分

人员培训不够仔细，统分出现了一次错误；几位部长对活动部分环节存在争

论，活动开始后没有充分做到井然有序；没有对主持人进行彩排，其中一位

对比赛题目不是很熟悉；由于部分干事参加了此次活动，所以比赛环节对干

事一直保密，决赛时干事们对赛流程不是非常清楚，今后的活动，在保证比

赛公平的前提下，应该提前把部分比赛流程告诉给没有参加活动的干事。

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瑕不掩瑜，活动存在着不足，但也有相当大的意义。本次竞赛提升了参

赛选手的综合运用能力，同时培养了干事对活动的组织能力，部门之间的协

调能力，为下一次活动的开展积累了宝贵的经验。

生命科学学院团总支学生会生活部

二一二年四月十日

扩展阅读：百科知识竞赛活动总结

隆湖二站小学第二届“百科知识”竞赛总结

202*年3月25日我校举行了第二届“百科知识”问答竞赛，本次活动

主要采用教师、学生共同参与的方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞

赛题。采取抽题回答、抢答两个环节，加分消分的方式，教师答题可以计入

学生总分。

这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生

对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史

生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我校学

习气氛，提升我校学生的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良

好习惯；大大的激发了我校师生的读书兴趣，提高了我校师生学习激情。加

强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健

康发展及社会的和谐进步。

但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我校学生的读书量比较

少，课外积累不足。其二，教师对一些国家大事及民间常识知道甚少。所

以，加强我校师生的读书活动将成为我校学生教师素质提高的关键。

此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习

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热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思

想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人

才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织和团结协作能力，从中我们

也学到了很多。三等奖8名。

六年级数学202*年11月

202*学年第一学期

良田一小一年级数学口算比赛总结

口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算

的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，

学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计

算技能。