成人教育学论文10篇：浅析传统医德在中医院校大学生思想政治教育中的优势 .pdfVIP

成人教育学10篇

内容提要：

•浅析传统医德在中医院校大学生思想治教育中的优势

•探究土木工程专业成人教育多样化的教学方法和考核模式

•生命教育在职教语文阅读教学中的渗透

•《大学》的德育思想对大学生道德人格培养的启示

•MOOC时代成人教育的机遇、挑战与发展策略

•新型大学建设：多样化的人才培养模式与应对策略

•设立宪法日维护宪法权威

•基于生活体验的德育情境教学研究

•品三国故事，谈班级管理

•门市技师学院等7则

全文共45737字

浅析传统医德在中医院校大学生思想治教

育中的优势

【摘要】中国传统医德既是我国思想文化的精髓、重要的文明积淀，又作为一种指导

方法对医学生职业信念的形成有着深远的影响，其丰富的内涵为中医院校医学生思想治教

育提供了具有现实指导意义的育人方法。同时，中医药事业在注重道德教化和崇尚纲常伦理

文化氛围中孕育出源远流长的医德文化。时至今日，为实现中华民族的伟大复兴，这种思

想的育人作用在中医院校大学生思想治教育中仍发挥着不可替代的作用。

关键词：传统医德中医院校大学生思想治教育

课题：本文系河南中医学院辅导员工作精品项目成果，项目编号：2014JPXM26o

一、传统医德是思想治教育的文化载体

1.发挥传统医德的思想教育功能

发掘、利用既成的传统医德中的文化产品，发挥其思想治教育功能。灿烂的中医文

化在中国几千年的文明进程中发挥着不可替代的作用。发掘中医传统文化中包含的思想、道

德、人格因素，运用其开展思想治教育，以达到育人的目的。比如唐代医学大家孙思邈的

“大医精诚”，以及历代医家救死扶伤的职业道德，无不彰显着中华民族人格的光辉。中医

院校可以以此为载体，开展中医名人欣赏等文化活动，学习他们的优良品质，砥砺人格，

使学生在欣赏、观看的过程中接受思想治教育影响。

2.通过中医传统文化的建设教育人

将思想治教育的内容渗透到文化建设中去，通过中医传统文化的建设过程感染人、

教育人。我国的校园文化，既通过馆、博物馆、课余活动等文化事业表现出来，又通过自

身院校的专业优势如中医传统文化建设、中医名人录、中医名人雕塑等形式表现出来。这种

文化形式与中医院校大学生的关系非常密切，对大学生精神需求的满足和精神世界的发展具

有非常重要的意义，因而，有必要加大中医文化的建设力度，把思想治教育渗透到包括上

述形式在内的文化建设中去，使中医院校医学生不知不觉间受到思想治教育。

二、中国传统医德在医学生思想治教育方面的优势

1.传统医德对医学生“三观”的启迪

中医院校大学生思想治教育工作的主要任务是培养学生正确的世界观、人生观、价

值观。而中国传统医德有着源远流长的发展历程，其有益的思想精髓，必将为中医院校医

学生思想治教育的培养提供很好的借鉴。中国古代医学的继承与发展采取的是“师带徒

的形式，在老师选择徒弟的时候，一个重要的标准就是是否品行如一，热爱医学。东汉张仲

景在《伤寒杂病论》序中指出：为医者当“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长

全，还要有救苦救难、悲天悯人的情怀，“仁者爱人O这也是恪守中医传统文化的一个

重要方面。

2.中国传统医德对医学生职业道德的影响

中华民族的源远流长，一个重要的因素就是中医学的繁荣与发展。中国古代医家高尚

的职业道德和操守给当代的医学生和医务工作者带来很大的启示作用。中医院校医学生作为

主义卫生事业的建设者和接班人，更要具有高尚的职业道德和高超的专业技能。因为医生的

技术、道德水平直接关系着病人的健康和生命。《伤寒杂病论》序中“上以疗君亲之疾、下

以救贫贱之厄、中以保身长全”的朴素奉献精神，深深影响着一代又一代医务工作者。当然,

传统医德思想中谦虚谨慎、不卑不亢、忠于本业的精神也是医学生在自己的职业生涯中所要

培养的，不仅要热爱医疗卫生事业，更要坚守自己的岗位无私奉献，精益求精，学习古人，

超越古人。

三、传统医德提供可资借鉴的育人方式方法

1在.教育内容方面的借鉴

对于中医药院校的医学生，传统医德蕴含着丰富的思想道德教育资源。具有典型代表

性的《大医精诚》中论述了有关医德