增强生命的韧性 部编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

第四单元生命的思考第九课珍视生命9.2增强生命的韧性核心素养目标政治认同：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折,树立正确的挫折观。道德修养：帮助学生掌握战胜挫折的方法，培育良好的道德习惯。法治观念：引导学生理解挫折对人生影响的两重性，在遵守相关法律法规的同时增强承受挫折的能力。健全人格：养成勇于克服困难,战胜挫折的优良品质。责任意识：培养学生用辩证的方法分析挫折的能力。新课导入思考：两根树枝，哪一根更容易被折断？PART01生活难免有挫折一、生活难免有挫折目标1、挫折的含义在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这些就是人们常说的挫折。失败失利阻碍甲乙在这次期中考试中，我数学考了59分，看来我还有很多不足的地方。今后可要更加努力了，下次一定能考好……在这次期中考试中，我数学考了59分，我真的太笨了，我根本不是学习的料。看来今后我再努力也没有用了……同样考了59分，两位同学的感受一样吗?为什么？2、面对挫折的不同表现及原因（挫折认知）原因：是人们对挫折的认识和态度不同。?面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；?即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；?同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。。惊慌惊慌无助无助愤怒愤怒烦恼烦恼焦虑惊慌紧张惊慌担忧惊慌沮丧惊慌气