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小班安全游戏教案（优秀6篇）

小班平安嬉戏教案篇一

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样爱护自己的方法，从中帮助积累平安生活的阅历。

2、有初步的自我爱护意识。

活动打算：

1、图片遇到火灾、怎样打电话报火警。

2、图片遇到火灾逃命的方法。

4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

活动过程：

一、出事图片（遇到火灾），引出主题。

1、师：小挚友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要细致看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

2、幼儿探讨小挚友刚才看细致了吗？我们看到画面上发生了什么事情？

二、换上图片（遇到火灾正确逃命的方法）

1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采纳什么方法来爱护自己呢？（幼儿相互商议探讨）

2、幼儿讲解并描述商议探讨的方法（打电话时肯定不能焦急，要说得清晰。让我们来听一听小挚友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）

3、老师小结：刚才小挚友真动脑筋，想出了许多爱护自己的方法，那我们再来看看图片上的小挚友是用什么方法来爱护自己的。

三、老师总结：介绍方法

我们小挚友能用那些方法来爱护自己呢？（边讲边演示图片）

1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）----激励幼儿说出把水浇在自己身上

2、拨打119

3、逃离火灾现场

四、延长活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面

（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、平安出口标记）

小班平安嬉戏教案篇二

目标：

1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。

2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

打算：平安标示图片。

重点：幼儿记住火警号码119。

过程：

一、导入

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

二、教学(一)

小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。）

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么？(引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120

三、嬉戏：

1、《快速反应》

规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。

附：消防儿歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119

小班平安嬉戏教案篇三

活动目标：

1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的平安意识。

活动打算：

幼儿玩滑滑梯的录像。

2、小狗手偶、图片、儿歌《滑