小学语文黄山奇教案优秀范文.docxVIP

小学语文黄山奇教案优秀范文

】《黄山奇石》通过阅读祖国风景的文章，培育学生对大自然和对祖国风光的酷爱之情。本文语言美丽，描写生动，通过运用拟人、比方的手法生动的刻画了黄山奇石的样子，为读者绽开了一幅生动的奇石风景图，有利于学生进行想象训练和语言学习，下面是我为大家打算好的内容，希望你们能喜爱，

小学语文黄山奇教案优秀范文一

教学目标：

1、会认14个生字，会写8个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞美。

3、宠爱黄山，憧憬去黄山看奇石。

重点难点：

区分课文描写内容的详略，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞美。

教学过程：

一、激趣导入

课前通过大家的收集资料，我们已经知道黄山是我国的风景区，现在让我们跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。

二、揭示课题

1、师生一起板书。

2、全班美美的读一遍课题。

3、这里的“奇”什么意思?(奇妙、惊奇、奇妙)

三、老师小结

一个课题就吸引了我们全班同学的眼神，那么课文又介绍了哪些奇石呢?那些奇石又是怎样的呢?让我们抓紧去看看吧!

四、初读课文

1、大声读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的字词多读几遍。

2、用画出文中写了几种奇石。

五、生字学习

1、出示生词第一组;风景区安徽省奇妙尤其仙桃石盘

齐读，开火车读，说说你是这样记住这几个生字的?

2、其次组：每当颈项啼叫抢救弹琴奇形怪状岩石

自由读小老师领读说说你是怎样记住的?

六、整体感知

1、课文一共写了几种黄石奇石?

归纳：仙桃石猴子观海仙人指路紧急叫天都天狗_狮子抢球仙女弹琴

2、这么多奇形怪状的石头，怪不得作者发出了这样的感叹：那里景色秀丽奇妙，尤其是那些怪石，好玩极了。

1)指名读。

2)提示笔画“尤”“其”这两个字的哪些笔画须要提示?

3)生写生字，老师范写，学生描一个写一个。

4)齐读。

七、老师小结

是啊，多美奇妙秀丽的怪石啊，那么作者又是怎样描写这些石头的?让我们接着跟课文进行沟通。

其次课时

教学过程：

一、播放视频，老师导入：我们的祖国幅原宽阔，景色秀美。有灵动的流水，广袤的森林，宽阔的草原，险峻的高山。的黄山风景区在我国安徽南部，“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”。四绝之一的“怪石”是大自然巧夺天工和人类奇思妙想的结晶，吸引着中外游客从四面八方来到这里。今日，我们接着走进《黄山奇石》。

板书课题，学生读。

二、复习巩固生字的相识。

1、首先我们来复习一下上节课中相识的字挚友。课件出示词语，指名读，齐读。

2、课件出示生字，开火车读，其次遍组词读。

三、深化感悟，理解课文。

1、同学们字认的很好，信任课文读的也很棒，下面把书_12页，把课文朗读一遍，留意读准字音，不多字，不少字，要停顿得当。

学生自由读课文。

指名分段朗读。

2、理解第一段。

指名读第一段。

提问：第一段时告知了我们黄山的位置，谁能说一下它在哪里?

学生回答。

问：谁知道“著名“的意思?

结合课件引导学生注释在书上。

问：黄山最好玩的景色是什么?

学生回答。

课件出示那里景色秀丽奇妙，尤其是那些怪石，好玩极了。“这句话，说明“尤其”的意思，出示()，尤其()句式，学生练习说话。

3、学习其次段。

师：第一个介绍的是什么怪石?

学生答，出示图片，板书“仙桃石”。

问：为什么叫它仙桃石?

它是怎么来的?

学生答，课件出示“它似乎从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”请学生找出其中表示动作的字，引导学生做上标记，并重读这两个字。

学生试读，指名读，示范读，齐读。

4、学习第三自然段。

师：在一座陡