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2023幼儿园小班活动创意主题教案精选7篇

幼儿园课程是实现幼儿教化目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。下面我给大家带来幼儿园小班活动创意主题教案精选7篇，希望能帮助到大家!

幼儿园小班活动创意主题教案精选1

活动目标：

1、通过视察、观赏进一步感知花的主要特征。

2、用自己喜爱的方式表现春天的花。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动打算：

1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。

2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。

3、墙面创设“春天的花”。

活动过程：

一、感受春天的花、视察春天的花。

春天到了，天气暖洋洋的，各种漂亮的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了很多花店。宝宝和老师收集了很多的花，瞧，把我们的教室装扮成了一个大花园。

小挚友，这么多漂亮的花你们喜爱吗?快找一朵最喜爱的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜爱?

(牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……)

整合内容：

1、数字——1和很多(一朵花开了，两朵花开了，很多很多花都开了。幼儿学花开的样子)

2、儿歌————老师可以把孩子的回答整理成儿歌，如;牵牛花像喇叭，滴答滴答，春天来了。

3、情感——为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜爱花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了!“这么美丽的花我们要爱惜它。

4、嬉戏——爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了?(身体的各部位)

5、歌曲————《一闪一闪亮晶晶》。

6、色调——红、黄、蓝、绿……五彩缤纷。

提升阅历：

1、花儿真美丽!有各种颜色、形态，花儿的味道真香，我们大家都喜爱。

2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好挚友，喜爱手拉手。

二、宠爱春天的花，表现春天的花。

小挚友们，我们也来装扮小花园，今日老师打算了很多材料，看看他们是谁?待会儿我们要用他们变出漂亮的花。

预设指导重点：

1、花蕊和花瓣是好挚友，他们要手拉手。

2、幼儿分组表现春天的花。(折花、撕贴花、印花、手指引花、棉签画花)

教学反思：

还行内容贴近幼儿生活，老师努力为孩子创建条件，激励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。

幼儿园小班活动创意主题教案精选2

教学目标：

1、在说说、讲讲中感知花的漂亮，萌发幼儿喜爱花的情感。

2、培育幼儿敏锐的视察实力。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、尝试通过动作和色调来感知美、创建美。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

教学打算：

课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆。

教学过程：

一、说说春天的花朵

T：宝宝们教室里面有很多的花，你们都相识他们吗?

T：春天第一个开花就是迎春花。

T：你们除了相识这些花以外，还知道哪些花呢?

T：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。

二、感知花的漂亮

T：这里有哪些颜色的花?数一数有几种颜色的花呢?是什么形态的呢?(红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花)

T：你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢?(一盆上面有很多的花，一盆上面只有一朵花)T：花儿花儿朵朵开，五彩缤纷真漂亮。

三、和花交挚友

T：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻香不香?

T：花朵就像宝宝的小脸一样，它兴奋的时候就露出漂亮的笑容。

T：宝宝们，你们看这是花的什么地方?(花的`身体)

T：花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。

T：那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。

T：老师要和花握握手，宝宝找找花的手在哪里呢?

T：这里是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。

T：宝宝，我们来跟花叶握握手。

T：那花