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开学第一课健康教案优秀4篇

开学健康平安第一课教案篇一

设计思路：

随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，特此设计了此活动。

平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边细致地视察、引导，让幼儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。

活动目标：

1、教化幼儿节约用电、平安用电。

2、教化幼儿学会如何防雷电。

3、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。

4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动打算：

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即嬉戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：今日，黄可芳小挚友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。细致视察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。

4、老师小结应当怎样防雷电。

（1）不行以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不行以躲在电线杆下。

（3）不行以躲在高危的地方。

（4）不行以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。

1、找寻出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的推断力。

3、老师小结该如何平安用电：

（1）、不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。

（2）、不用湿手触摸电源开关。

（3）、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。

（4）、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。

八、表演嬉戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

开学健康平安第一课教案篇二

活动目标：

1、增加合作意识和竞争意识。

2、养成遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识。

3、体验集体相识交通标记的乐趣。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。

5、培育幼儿对事物的推断实力。

活动打算：

各种交通标记、画有标记或无标记的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标记的礼物若干、磁带、录音机、有交通标记的牌子。

活动过程：

一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你说我翻小挚友，你们知道哪些交通标记啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！

三、出示各种交通标记，引起爱好。

1、出示红灯标记，提问：

小挚友你们看这是什么标