辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能大赛（中职组）ZZ20013网络搭建与应用.pdfVIP

辽宁省“中银杯”第二十届职业院校

技能大赛“网络搭建与应用”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ20013

赛项名称：网络搭建与应用

赛项组别：中职

赛项归属产业：电子信息类

二、竞赛目的

为贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署，扎

实推动职业教育改革，促进职业教育高质量发展，以立德树

人为根本任务，推进“三全育人”、深化“三教改革”，以高

水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、

催化作用，“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，

培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才，

选拔中等职业学校信息技术类网络搭建与应用方向优秀技

术技能型人才，开展本竞赛。

引领中职学校信息技术类专业建设与课程改革发展方

向，依据国家职业教育专业目录和专业国家教学标准，助力

人才培养，育训结合，对接1+X职业技能等级证书，推进“岗

课赛证”综合育人。引导各地学校关注绿色、安全、智能的计

算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导专业建设紧密

对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系，提升学生

能力素质与企业用人标准的吻合度。以技能大赛为抓手，产

教融合、校企合作，切实提高学生的综合职业能力，真正促

进教学改革，引入新工艺、新技术、新规范，以适应新一轮

科技革命、产业变革和新经济发展。

借鉴世赛理念，向世界高水平看齐，赛项通过真实完整

工作任务，技术技能比拼、知识理论题测试、职业素养表现

等多样化竞赛手段，还原真实岗位情境、体现完整任务、考

察综合能力、突出应变能力并强化了职业素养。采用精细化

智能科学评价方式，引入虚拟云、弹性网络、IPV6等网络

新应用，对标高水平、对位真工作，通过竞赛、体验、直播、

互动与观摩，加强信息技术网络专业领域的交流与专业引领，

既兼顾中国特色，又体现国际水平。

充分促进职业技能水平提升，积极推广职业技能，充分

展示中职学校网络技术和系统服务技能人才培养的教育教

学成果和师生良好的精神风貌，在新形势下全面提高信息技

术类专业教学质量，为扩大就业创业、运用新基建网络领域

中的新技术新模式赋能经济数字化转型，营造了崇尚技能、

学习技能、弘扬工匠精神的良好社会氛围，激励广大青年走

技能成才、技能报国之路。

三、竞赛内容

根据行业企业的业务背景开展网络业务需求、业务架构

分析、技术环境调试和实际工程应用。针对中职计算机网络

毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全

及售后技术支持等岗位的需求，在竞赛规定时间内完成网络

理论题测试、网络搭建及安全部署和服务器配置及应用三个

方面内容，以知识检测和综合技术技能现场竞技两种形式开

展，同时纳入职业素养考核。

（一）竞赛主要内容

竞赛包含职业规范与素养、网络布线与基础连接、交换

配置与调试、路由配置与调试、无线网络配置、安全策略配

置、业务选路与组播配置、网络知识测试、云平台网络连接、

Windows服务配置和Linux服务配置，共十一个模块。各模

块有机结合，最终实现典型网络架构与部署整体实施。比赛

过程中，要求团队选手合理的安排工作流程、按照题目要求

规划网络实施方案，完成设备连接、配置与测试网络设备、

设置虚拟化环境，配置云主机、配置操作系统、部署安全策

略等，完成网络搭建与应用赛项整体竞赛任务。

（二）重点考查技能

重点考查参赛选手的网络实战能力，具体包括：

1.能够根据大赛提供竞赛要求，读懂文档需求，理解业

务架构，实现项目应用。

2.能够完成线缆制作、合理划分网络地址，配置路由器、

交换机、无线控制器、无线AP和防火墙等网络设备，实现

网络的正常运行。

3.能够根据业务需求和应用环境，安装部署各类服务器、

数据库、存储等相关服务；并根据网络业务需求配置各种策

略，以达到网络互联互通，实现云平台和网络资源适应业务

需求。

4.能够预判网络运行中所面临的安全威胁，防范并解决

网络恶意攻击行为；考查选手防御不良信息及病毒、构建和

维护绿色网络的实战能力。

5.能够充分理解竞赛前发布的竞赛设备列表、配套技术

文档、赛项规程和公开赛题等信息，分析网络架构、查找技

术资料、开展针对性训练，从而提高技能水平；能够基于公

开赛卷中抽取正式竞赛要求、临场故障预置和变化、随机理

论题测试