《沁园春长沙》 统编版高中语文必修上册+.pptxVIP

沁园春长沙

;导入：;标题：;写作背景：;听读课文：;通读本词的上阕，归纳上阕中统领景物描写的动词。;看：;;;描写角度：;意象和意境:;;意象往往带有作者主观的情感,把这些意象组合起来就构成了意境

;《沁园春长沙》的上片选取了哪些意象?有什么特点?

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古人说“悲哉，秋之为气也”但是毛泽东写的秋景则是生机勃勃的，为什么？;词人面对壮丽的湘江秋景,想到了什么?

;归纳小结：;通读本词的下阕，归纳下阕中最重要的统领词;下阙：;“携来百侣曾游，忆往昔岁月稠”在全文结构中起什么作用？;“峥嵘岁月”指的是什么？简析“稠”;词的下阙由哪个字领起？塑造了怎样的人物形象？

;诗人为什么要回忆“同学少年”？表达了他什么样的情感？

;结句：曾记否，

到中流击水，

浪遏飞舟？

;下阙：抒发诗人以天下为已任的伟大抱负。

;课文小结：