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小学生三好学生竞选

汇报时间：202X-12-21

汇报人：

自我介绍

学习成绩与表现

品德修养与行为习惯

课外活动与兴趣爱好

为何要竞选三好学生

如果当选将如何履行职责

自我介绍

年龄：XX岁

学校：XX小学

01

02

阅读、写作、游泳、绘画

兴趣爱好

特长

乐于助人，经常帮助同学解决问题，受到老师和同学们的好评。

关心集体，积极参加班级活动，为班级争得荣誉；

学习成绩优异，多次获得校级以上奖励；

竞选理由：我热爱学习，关心集体，乐于助人，希望通过竞选成为三好学生，更好地发挥自己的榜样作用，为班级和学校争光。

优势

学习成绩与表现

01

语文成绩及排名

在语文学科中，我取得了优异的成绩，在班级中名列前茅。

02

数学成绩及排名

在数学学科中，我同样取得了优秀的成绩，在班级中名列前茅。

03

英语成绩及排名

在英语学科中，我取得了良好的成绩，在班级中排名靠前。

01

02

03

我能够认真听讲，积极思考，及时回答问题。

课堂听讲情况

我能够积极参与课堂讨论，与同学们分享自己的见解和想法。

课堂参与度

我能够遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。

课堂纪律表现

我能够按时完成作业，不拖欠作业。

我能够认真对待作业，保证作业的质量和正确率。

品德修养与行为习惯

尊重老师，认真听讲，按时完成作业，遇到问题主动向老师请教。

尊敬师长

与同学友好相处，互相帮助，共同进步，积极参加集体活动。

团结同学

遵守学校规章制度，不迟到早退，不旷课逃学，不在课堂上吃零食、玩手机等。

爱护学校公共设施和教室内的物品，不随意损坏，节约用水用电，保持环境卫生。

爱护公物

遵守纪律

注重礼仪，待人接物有礼貌，尊重他人，不讲脏话粗话。

文明礼貌

关心他人，积极帮助有困难的同学，热心为班级和学校服务。

乐于助人

课外活动与兴趣爱好

01

参加学校田径队，获得区级比赛优秀成绩

02

参加学校合唱团，多次参与校内外演

03

参加学校志愿者服务队，积极参与社区服务活动

热爱阅读，阅读各类书籍，尤其喜欢科普类和历史类书籍

喜欢绘画，多次获得校级绘画比赛奖项

热爱音乐，擅长钢琴演奏，曾获得市级比赛优秀成绩

希望继续保持对学习的热情，努力提升自己的学习成绩

计划参加更多的课外活动，培养自己的领导能力和团队合作精神

希望在未来的学习和生活中，能够成为一名全面发展的三好学生，为学校和班级争光

为何要竞选三好学生

三好学生是学校给予品学兼优的学生的荣誉称号，代表着全面发展、综合素质高的学生。

三好学生的评选标准包括品德好、学习好、身体好三个方面，是小学生学习的榜样和追求的目标。

发挥自己的特长和优势，为班级和学校做出更多的贡献。

树立更高的目标和追求，不断超越自己，实现个人价值的最大化。

继续努力提升自身素质和能力，争取在各个方面都取得更好的成绩。

如果当选将如何履行职责

合理安排学习时间，确保完成学习任务。

制定学习计划

积极寻求知识，不断提高自己的学习能力。

主动学习

参加各种兴趣小组，培养自己的兴趣爱好。

拓展兴趣爱好

主动参与班级组织的各项活动，为班级争光。

参加班级活动

参加学校活动

发挥个人特长

积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。

在活动中发挥自己的特长，为班级和学校争得荣誉。

03

02

01

帮助学习困难的同学

主动帮助学习有困难的同学，提高他们的学习成绩。

THANKS