测量气温 知识点整理课件 教科版三年级科学上册.pptVIP

教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件第三单元天气第3课时测量气温提示：点击进入习题一二一知识解读1.气温计的使用方法：(1)放在?阳光照射不到?且?空气流通?的地方。?(2)?悬挂在空气中?。?(3)保持?干燥?。?(4)让视线和液柱顶端保持?齐平?。?(5)示数?稳定?后再读取。?2.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量结果记录下来，并根据记录的数据绘制?柱状图?，可以更加?直观?、?形象?地展示气温变化规律。?阳光照射不到空气流通悬挂在空气中干燥齐平稳定柱状图直观形象3.白天的气温变化一般是?先上升后下降?。?4.天气预报通常会报一天(?24?小时)内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在?下午2到3时?，最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在?清晨日出前?。?先上升后下降24下午2到3时清晨日出前二活动重现活动：测量并记录一天中室外的气温1.活动目的：探究并记录一天中室外的气温。2.活动器材：气温计、记录表、细线等。3.活动步骤：(1)将气温计用细线悬挂在室外阳光照射不到且空气流通的地方。(2)选择一天中的5个时间点(8点、10点、12点、14点、16点)，测量同一地点的气温。(3)将测量结果记录在记录表中，并根据记录的数据绘制柱状图。4.活动记录：时间8点10点12点14点16点气温7℃9℃12℃15℃11℃5.活动结论：一天中的气温先升高、后降低。同一天的5个时间点中，8点的气温最低，14点的气温最高。教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件*