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- 2024-01-08 发布于广东
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Unit5InthePark
Lesson4
教案
班级:课时:课型:
一、教学目标
1.学生能够读懂故事。
2.学生能够运用所学知识复述故事。
二、重点难点
1.学生能够运用所学知识复述故事。
三、教学过程
Step1Warm-upandrevision
Task1:Letsguess.
看遮挡的图片猜单词。
Task2:Lookandsay.
看图补充完整句子。
Task3:Letsreview.
猜猜每个被遮挡物体的对应单词。
【设计意图】通过猜词吸引学生注意力,引导学生思考,活跃课堂气氛,帮助学生复习所学单词和句型。
Step2Presentation
Task1:Listenandlook.
教师呈现故事视频,让学生观看。
【设计意图】带领学生初步熟悉故事内容。
Task2:Letslearn.
教师呈现故事中人物的每一句话,并播放对应音频,让学生跟读,同时教师可以对部分句子作出解释或分析。
【设计意图】通过看、听、读相结合的方式,帮助学生理解所学故事。
Task3:Listenandlookagain.
教师再次呈现故事视频,让学生观看并跟读。
【设计意图】帮助学生记忆所学故事。
Step3Practice
Task1:Lookandrepeat.
播放故事中英文对照视频,并让学生读句子。
Task2:Listenandchoose.
听录音,呈现部分故事图片,让学生根据听力及图片,从给出的选项中选择正确的答案。
Task3:Look,fillandread.
看图补充完整故事,搭配学案-课堂检测完成练习。
Task4:Listenandreadaloud.
再次播放录音呈现故事,回顾并大声朗读(可分组进行)。
Step4Production
Task1:Lookatthepicturesandretellthestory.
教师呈现故事的图片,让学生运用所学知识复述故事。
Task2:Role-play.
学生分角色演绎故事内容。
Task3:Freetalk.
Ilike...
Look!Thereis/are...
运用本单元重点句型自由练习。
Step5Summary
Words:
trees park boats
lake grass birds flowers
Sentences:
Iliketrees.
Look!Therearetreesinthepark.
Step6Homework
1.ListentothetapeofP42~43StoryTime.
2.Retellthestorytoyourparents.
Unit5IntheParktrees park boatslake grass
Unit5InthePark
trees park boats
lake grass birds flowers
Iliketrees.
Look!Therearetreesinthepark.
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