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第二单元空气
第7课时风的成因;提示：点击进入习题;一知识解读
1.空气?流动?形成了风。我们可以用扇扇子、开风扇等方式制造“?风?”。?
2.大自然的风主要是各地?温度?高低不同，导致?冷热不同的空气?流动起来形成的。?
3.做风的模拟实验时，点燃的蚊香放在进风口(下方圆孔)，小纸条放在出风口(上方圆孔)，都是为了?更好地观察到风?。?
4.做风的模拟实验时，点燃蜡烛加热周围的空气，由于热空气会上升，热空气会从出风口流出，周围的空气?补充?进盒子，空气就流动起来形成了风。?
5.风有时对人类有益，如风力发电等；有时有害，如龙卷风吹倒房屋等。;二实验重现
实验：风的模拟实验
1.实验目的：了解风的形成原因。
2.实验器材：蜡烛、透明塑料膜、纸盒、蚊香、双面胶、纸条等。;3.实验步骤：
(1)在纸盒的顶面和侧面各打一个圆洞。;4.实验现象：;5.实验结论：
风是在空气有冷热差别的条件下形成的。空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。;指点迷津;知识源自点滴
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