第13讲 解答题专项训练—几何综合（一）（学生版）.docVIP

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第13讲几何综合训练（一）

ABCDE【例1】如图，△ABC中，∠BAC＝120°，AB＝AC，D是BC下方一点，∠BDC＝30°，E是线段BD上一点，∠

A

B

C

D

E

（1）求证：∠BAE＋∠CBD＝30°；

（2）试探究线段AE与BD之间满足的等量关系，并说明理由；

（3）若∠BAE＝∠CBD，CD＝3，求AE的长．

【例2】如图，线段AB＝6，AM⊥AB于A，BN⊥AB于B，C为AB的中点，P为射线AM上一动点，将△ACP沿CP翻折得到△A′CP，CA、PA的延长线分别交射线AM、BN于点D、E，连接DE．

ABMNC

A

B

M

N

C

P

A′

D

E

（2）求AP·BE的值；

（3）若△ACP与△AED相似，求AP的长．

【例3】如图，等边△ABC中，点D是AC上一点，点E在BC的延长线上，且DB＝DE．

ABEFDC

A

B

E

F

D

C

（2）取BD中点F，连接AE、AF，求证：∠CAE＝∠BAF；

（3）在（2）的条件下，连接EF，若∠AFD＝60°，AB＝10，求EF的长．

【例4】在△ABC中，AB＝AC，AM⊥BC于M，点D在AB的延长线上，点E在边AC上，且BD＝CE，连接DE分别交BC、AM于F、G．

（1）如图1，若∠BAC＝90°，AB＝5，BF＝eq\r(,2)，求AF的长；

（2）求证：DF＝EF；

（3）如图2，若F是BM的中点，AB＝3，AF＝eq\r(,6)，求EG的长．

A

A

A

B

F

C

M

D

B

F

C

M

E

E

G

G

图1

图2

D

【例5】已知△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，连接AD、CE．

（1）如图1，若点D与点B重合，CE⊥AB，tan∠B＝2，AB＝2CE，BE＝1，求AC的长；

（2）如图2，若AD⊥CE，tan∠B＝2，AD＝2CE，求EQ\F(CD,BE)的值；

AEBC(D)AEBCDABCDEF图1图2图3（3）如图3，设AD与CE交于点F，若

A

E

B

C

(D)

A

E

B

C

D

A

B

C

D

E

F

图1

图2

图3

【例6】如图1，△ABC中，点D、E分别在边AC、AB上，∠ABD＝∠ACE，BD与CE相交于点F．

（1）连接DE，求证：∠ADE＝∠ABC；

（2）若AD＝2CD，BF＝5，CF＝2，求DF的长；

（3）如图2，若CE平分∠ACB，sin∠AEC＝EQ\F(3,4)，CF＝3，EF＝4，求△ABD的面积．

A

A

B

C

D

E

F

图1

A

B

C

D

E

F

图2

【学习评估】

1．如图1，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，点E是AC边上一动点，连接BE交AD于点F，EG⊥BE交BC边于点G．

（1）求证：△ABF∽△CEG；

（2）如图2，当点E为AC边的中点时，求证：EQ\F(EG,EF)＝EQ\F(AB,AC)；

ABCDEGABCDE

A

B

C

D

E

G

A

B

C

D

E

G

F

F

图1

图2

2．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，对角线AC、BD相交于点P，且∠BAC＝∠CBD．

（1）求证：CD2＝BD·PD；

（2）过点P作PE∥AB交AD于点E，过点E作EF⊥BC于点F，连接PF．

①求证：PE＝PF；

②若sin∠BCD＝EQ\F(eq\r(,3),3)，BP＝2，PD＝1，求BF的长．

A

A

B

C

D

P

A

B

C

D

P

E

F

备用图