第9讲 平面直角坐标系（二）.docVIP

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第9讲平面直角坐标系（二）

课前评估总分10分得分___________

1．（2分）在平面直角坐标系中，点P（2，－3）关于关于y轴对称的点的坐标为__________．

2．（2分）若点P（2a－1，2a＋1）在x轴上，则点P的坐标为

3．（2分）若点P（a－2，2a－1）在二、四象限夹角的平分线上，则点P坐标为__________

4．（2分）若点A（－1，－2），B（－1，3），点M（2m＋1，1－m）到直线AB的距离为1，则点M的坐标__________

5．（2分）已知点P（3＋a，2a－2）在第四象限，且点P到x轴的距离是到y轴的距离的2倍，则a的值为__________

【本讲知识点归纳】

平面直角坐标系中的图形面积问题、等腰三角形的存在性问题

【学习目标】

1．能够根据平面直角坐标系中点的坐标计算三角形或四边形的面积．

2．能够解决平面直角坐标系中等腰三角形的存在性问题．

【教学重难点】

求不规则图形的面积、点的横纵坐标及面积和差在面积计算中的灵活运用、分类讨论等腰三角形的存在性问题．

第一部分基础知识过关

考点1：平面直角坐标系中的图形面积问题

知识点与方法技巧梳理：

1．当三角形有一边在坐标轴上或与坐标轴平行时，就以这条边为底边，它的长等于这两个点的横坐标（或纵坐标）差的绝对值，它的高等于第三个顶点的纵坐标（或横坐标）的绝对值或第三个顶点到这条边所在直线的距离．

【例】已知点A（－3，2），B（0，－1），点C在y轴上，△ABC的面积为12，求点C的坐标．

【变式1】已知点A（2，4），B（2，1），点C在x轴上，△ABC的面积为9，求点C的坐标．

【变式2】已知点A（－2，3），B（4，3），点C在y轴上，△ABC的面积为15，求点C的坐标．

2．当三角形的三边都不与坐标轴平行时，一般利用“割补”法，把不规则的图形转化成规则的图形（例如：补成长方形、梯形）．

第二部分能力提升

yABCOx【例】已知点A（－1，－2），B（6，2），C（1，3），求

y

A

B

C

O

x

OBACxy【变式1】如图，在平面直角坐标系中，点O（0，0），A（－2，5），B（－6，4），C（－7

O

B

A

C

x

y

ByxAO【变式2】如图，在平面直角坐标系中，点A（3，0），B（0，2），C（a，4），若△ABC的面积为

B

y

x

A

O

ABCyxO【变式3】如图，在平面直角坐标系中，点A（3，5），B（1，2），C（5，3），D（4，m），若S△ABD＝EQ\F(3,2)S△ACD，求m

A

B

C

y

x

O

OxyBAC【变式4】在平面直角坐标系中，已知点A（1，0），点B（0，eq\r(,3)），以线段AB为直角边在第一象限内作Rt△ABC，且使∠ABC＝30°，若点P（m，EQ\F(eq\r(,3),2)）为坐标平面内一点，使得△APB与△ABC面积相等，求m的值．

O

x

y

B

A

C

【变式5】如图，在平面直角坐标系中，点A（3，0），B（0，2），点C在第一象限内，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝90°．

ByxCA

B

y

x

C

A

O

（2）点P（1，a）为坐标平面内一点，且△ABP与△ABC的面积相等，

求a的值．

【变式6】如图，在平面直角坐标系中，已知点B（a，b），线段BA⊥y轴于A，线段BC⊥x轴于C，且(a＋4)2＋eq\r(,a＋2b)＝0．

（1）求A、C两点的坐标；

（2）若点D是AB的中点，点E是线段OD上一动点，记点E的横坐标为m，试用含m的代数式表示△AEC的面积；

xCOAyBDE（3）在（2）的条件下，当点E运动到OD的中点时，请在y轴上确定一点P，使得

x

C

O

A

y

B

D

E

yOExDCBAPQ【变式7】如图，在平面直角坐标系中，AB∥CD∥x轴，BC∥DE∥y轴，且AB＝CD＝4cm，OA＝5cm，DE＝2cm，动点P从点A出发，沿A→B→C路线运动到点C停止；动点Q从点O出发，沿O→E→D→C路线运动到点C停止．P、Q两点同时出发，且点P的运动速度为1cm/s，点Q

y

O

E

x

D

C

B

A

P

Q

（1）直接写出B、C、D三点的坐标；

（2）当t＝__________s时，求△OPQ是等边三角形；

（3）当t＝5.5s时，求△PQC的面积；

（4）设△OPQ的面积为S，求S关于t的关系式．

第三部分满分冲刺

考点2：平面直角坐标系中的等腰三角形的存在性问题

知识点与方法技巧梳理：

利用对称性及勾股定理建立方程解决．

xAByO【例】在平面直角坐标系中，点A（2，－4），B（－2，0），点