原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
新桥小学语文“双主体双学互动”教学设计
年级
二年级
课题4、曹冲称象
单元第三单元
1．认识14个生字；会写9个字；结合句子理解“直”与“才”
的意思。(重点)
2．正确、流利地朗读课文(重点)。了解曹冲称象的方法，知
教学道这个方法好在哪儿(难点)。能读出人物对话所表达的意思
目标(难点)。
3．能从曹冲称象的故事中受到启发。(难点)
4．通过学习曹冲称象的故事，懂得遇到问题要善于动脑筋的
道理。
教学
认识14个生字；会写9个字。懂得遇到问题要善于动
重难
脑筋的道理。
点
教具
PPT课件
准备
教学
教师活动学生活动二次备课
环节
第1页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
1、引导学生提前预习课文
内容及生字词。
预学2、制作课件。
1、提前预习。
引学3、设计预学单及课堂检测
2、完成预学单。
题。
想学1.引导学生用自己喜欢的1.自由读文，一边
导学方式读课文并圈画生字；多读一边用自己喜欢
种形式学读生字词。的方式圈画生字。
2.指导写字。2．说一说生字的特
(1)引导学生观察生字的字点，再说一说自己
形特点及其在田字格中的识记的方法。
位置。3.认真观察生字的
(2)培养学生良好的书写习结构笔顺，进行书
惯。空练习。
3.引导学生展示自己练习4.大胆展示自己的
书写的成果，并说一说自己书写成果，勇敢接
第2页
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
的体会。受同学的质疑与建
研学4.(1)指名读课文。议。
助学(2)引导学生质疑，提出还5.练习书写生字。
有哪些词语不太理解。
1．认真读课文，画
3．学习课文第2自然段。
文档评论（0）