3 勾股定理的应用.docxVIP

1.3勾股定理的应用

【课标要求】

探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题

学习目标：

1．学会用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题．(重点)

2．在实际问题中构造直角三角形，提高建模能力，进一步深化对构造法和代数计算法的理解．

【评价任务】

1.独立完成任务一：(检测目标1)

2.独立完成任务一：(检测目标2)

3.合作完成任务三：(检测目标3)

【学习过程】

学前准备：

如果一个三角形的三边满足，那么这个三角形就是直角三角形。

几何语言：

∵，

∴。

注意：1、已知的条件；

2、满足的条件；

3、得到的结论；

任务一：知识探究

如图，在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从A处爬向B处，你们想一想，蚂蚁怎么走最近？

容易得出四种方案：

情形(1)情形(2)情形(3)情形(4)

易算出：情形(1)中A→B的路线长为：AA′＋d，

情形(2)中A→B的路线长为：AA′＋EQ\*jc0\