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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
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《21*猴王出世》
学生课堂学习单
班级五年级班组名姓名日期月日
学习目标：
1.认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、
天造地设、伸头缩脑”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点，抓住有特点的语句，体会古代白话文的特点，
教给读书方法。
自主学习交流展示
学习
流程自学指导成果记录交流方案结果
评价
1、快速自对子之
由读课文，整间相互交换A
初
读体感知，概括活动单，根
·文章主要内据书写、内B
整容。（读不准容等评价等
体的字词可以问级。班级展C
把
握同学、问老师）示时，自主
（7分钟）修改学习
单。
2、用自己先组内
喜欢的方式读交流，再按
课文思考：猴要求完成学A
习单，组长
王是从哪儿来
根据本组情B
的?又是怎样
品况评选书写
成为猴王的?
和内容优秀C
读先组内说一
·的同学参加
自说，再工整地
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