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教师
王清
年级班级
高一
上课时间
11月26日
课次
1/5
学生数
24
教学
内容
1.侧向滑步推铅球的技术方法
2.课课练:TABATA体能练习
教学
目标
1.能说出侧向滑步推铅球的技术动作要领以及在实践中的运用。
2.75%左右的学生在移动中做出蹬、转、挺的最后用力技术动作且动作流畅,25%左右的学生能在原地做出蹬、转、挺、推的动作。同时发展学生的力量和协调性等身体素质。
3.激发学生的自主学习能力,培养学生良好的意志品质,增强团结合作的意识。
重难点
重点:最后用力技术的蹬、转、挺
难点:移动与最后用力技术的衔接
教学过程
学练内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习时间
准备部分
7
1.常规
2.队列练习
3.准备活动
(1)慢跑
(2)热身操
1.静齐快
2.精神饱满,跟上口令
3.整齐、前后间距适中
4.动作协调、到位
1.二列横队
2.四列横队慢跑一圈。
安全提示:前后保持安全距离。
≥2
≥4
≥8
030
130
10
基本部分
30
一.单一练习:最后用力技术练习
1.原地向上推实心球
(重点:蹬地)
2.原地正面推实心球
(重点:挺胸)
3.原地侧向推实心球
(重点:转)
二.组合练习:移动+最后用力组合练习
1.交叉步+侧向推实心球
2.垫步+侧向推实心球
三.比赛:投掷积分比赛
成功将实心球推至目标线得一分。
四.课课练:TABATA体能练习
1开合跳
2箭步蹲
3高抬腿
4跳绳
5滑雪步
6俯卧撑
1.用腿蹬地发力,向上推球,蹬地协调有力;能成功5次以上
2.两人一组,做到蹬地、挺胸将球推出,成功次数5次以上
3.两人一组配合默契,做到蹬地、转身、提胸将球推出,动作协调,成功次数5次以上
4.交叉步+侧向推实心球协调配合,将球协调推出。成功次数5次以上。
5.垫步步+侧向推实心球协调配合,将球协调推出。成功次数5次以上。
6.积极参与,投掷动作连贯,注意动作的有效衔接。
7.体能练习跟上节奏,动作协调、到位。
1.原地向上推实心球练习图示
2.两人一组相距10米,左右相距5米进行练习。
3.两人一组相距15米,左右相距5米进行练习。
安全提示:前后左右间距严格遵守练习要求,听从教师口令练习。
4.两人一组相距15米,左右相距5米进行练习。
5.两人一组相距15米,左右相距5米进行练习。
安全提示:捡球注意抬头观察。
6.将学生分为8个队,每队4人分别在4个场地上进行比赛,要求4人同时投掷,4人同时捡球。投掷方向为:有里向外投掷。
安全提示:严格按照游戏比赛规则进行。
7.课课练练习示意图:
安全提示:疲劳体虚者慎做,注意呼吸调节。
≥15
≥10
≥10
≥10
≥10
≥6
≥30
20
20
20
20
20
20
30
结束部分
3
1.放松操:拉伸放松
2.小结
3.宣布下课,回收器材
调整呼吸充分放松
学生积极收还器材
1.体操队形
≥4
130
场地
器材
田径场,实心球32个,长绳4根,移动交互式一体机1台。
练习密度
50%±5%
运动
密度
75%
心
率
曲
线
图
160
次/分
40min
平均心率
125次/分
最高
心率
160次/分
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