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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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词：散步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水

一年级下册语文课文知识点

重点句子：

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成果提高，多记多看多做题是错不

1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁

了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理

开着五颜六色的鲜花。

的一些〔一年级语文〕的学问点，希望对大家有所关怀。

2、伴侣们都宠爱在秀丽的小路上散散步，〔说说〕话。可是过了不久，小路

一年级下册语文《小壁虎借尾巴》学问点

上积累了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，秀丽的小路不见了。

字：捉、咬、挣、摇、摆、转

3、鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑

词：尾巴、壁虎、告辞、蝇子、屋檐、把握

娘和鹿先生观看了，也赶来关心。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗

重点〔句子〕：

澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

1、小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴

4、鸭先生对伴侣们说：“让秀丽的小路始终和我们在一起吧!”

逃走了。

主要内容：

2、小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他观看小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小

《秀丽的小路》主要讲了一群动物们如何爱惜一条秀丽的小路的〔故事〕。

壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水

它告知我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏秀丽

呢。”小壁虎告辞了小鱼，又向前爬去。

的环境。

3、小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说：“不行啊，我要

〔语文学习〕〔方法〕技巧

用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告辞了老黄牛，又向前爬去。

一、牢固把握.拼音基础

4、小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的

拼音作为语文学习的一个重要方面是必不行少的，它同传统的学习一样但又

时候，要用尾巴把握方向呢。”

区分与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等

5、小壁虎把借尾巴的事告知了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看