部编三年级语文上第1课《大青树下的小学》语句理解.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

部编三年级语文上第1课《大青树下的小学》语句理解

课文原文

1大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走

来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族

的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打

招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，

那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在

花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林

里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连

松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮

的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各

民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之

情。

难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

层次：上学路上来到学校课上和课下自豪赞美感情点题生字词：蝴蝶孔雀

舞

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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

重点问题：上课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动

物凑热闹的句子的表达效果。

重点句子、段：第三段上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学

习。大家一起读课文，那声音真好听！

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（体会间接描写的作

用及其情趣性，没有具体描写，想象）

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

重点语句理解

１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路

上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有

汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩

着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的

学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。这句话告诉我

们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿

戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗

下共同过着幸福的学习生活。

３、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里

欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学

校时的欢快心情。

４、最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听

着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来

许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生

羡慕，也前来看热闹。

课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的

出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩

子们的愉快心情。

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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云