统编版小学语文一年级下册《我多想去看看》第2课时教案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

部编版小学语文一年级下册

2我多想去看看

第二课时

教学设计（P19-20）

课题2我多想去看看单元第二单元学科语文年级一年级

第二课时

一、知识与能力

1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。

2、能够读好带有感叹号的句子。

3、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。

4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。

学习二、过程与方法

目标1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式

巩固生字，获得学习汉字的方法。

2、能够通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。

三、情感态度价值观

1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。

2、懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。

重点1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。

2、能够读好带有感叹号的句子。

3、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。

4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。

难点1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。

2、能够读好带有感叹号的句子。

3、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。

4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

听读课文，教师播放课件，呈现课文《我学生看视频，听读课文，回观看课文动画视频，

回顾课文多想去看看》的动画视频，点击播顾课文内容。回顾课文内容。

放视频，要求学生看视频，听读课

文，回顾课文内容。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

认读生字，教师播放课件，呈现鹅蛋和本学生认读生字，帮捡鹅蛋。在游戏中复习本课

帮捡鹅蛋课的“会认的字”，要求学生认读的“会认的字”。

生字，帮捡鹅蛋。

拼读音节，教师播放课件，呈现本课“会学生看课件，朗读词语，巩复习本课的“会认的

巩固词语认的字”的拼音和组词，要求学生固生字。字”。

看课件，朗读词语，巩固生字。

朗读笔顺，教师播放课件，呈现本课的学生看课件，朗读课件内复习本课的“会写的

巩固生字“会写的字”的拼音、笔顺和词语，容，复习本课的“会写的字”。

要求学生看课件，朗读课件内容，字”。

复习本课的“会写的字”。

打开课本，教师播放课件，呈现课文图学生打开课本，标自然段。初步了解课文结构。

标自然段片，要求学生打开课本，标自然段。

学习课文，教师播放课件，逐步呈现任学生学习课文，互动探究，（1）能够借助拼音，

互动探究务，引导学生学习课文，互动探究。完成学习任务。