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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
煮书阅读答案
煮书阅读答案
在各个领域,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知
识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要
的作用。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编整理的煮书阅读答案,欢迎
阅读与收藏。
煮书阅读答案1
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着煮书两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书
只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:书怎么可以
煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?
爷爷笑了,说:书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好
消化吸收嘛。
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就
能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应
手了。所以他说:读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
煮,否则,就很难把语文学好。
爷爷,你看我该怎么煮书呢?
你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细
品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句好
处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
爷爷的话使我豁然开朗,煮书还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A.指心里不明白,不相信。(疑惑不解)
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(得心应手)
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(豁然开朗)
2.阅读短文后填空。
(1)使我感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!。
(2)我认为煮书是把书放在锅里煮。而爷爷说的煮书是指读书时反复诵读品味,积
累妙词佳句。
(3)煮书的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
犯愁。
3.给第三自然段加上标点符号。
4.写出你对读书破万卷,下笔如有神的理解。
这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好
词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。
煮书阅读答案2
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:
书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条
幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮
嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,
常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来
就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好
的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’
呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几
遍,仔细品味一番,
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