比手教学设计 【完整版】.pdfVIP

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

教学实录

活动一比手

哈尔滨市道里区抚顺小学校张萌

【活动过程】

一、谜语导入

师:同学们都喜欢猜谜语吗请同学们跟着老师一起来猜猜这

是什么吧!看谁聪明,猜得快。

师:两棵小树十个叉,不长叶子不开花,又能写来又能画,

天天干活不说话。

生猜:手。

师:同学们真聪明!请大家数一数我们一共有几只手

生:两只。

师:请大家比一比你的两只手是不是一样大

生:是一样大。

师:我们都有两只手,两只手是一样大的,所以我们也叫做

一双手。今天我们就来比一比、看一看我们的手和其他人的手有

什么不同和相同的地方。

二、比较观察,发现异同

师:我们的这两只手有着不同的名字,你们知道分别叫什么

生:左手和右手。

1

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》

师:你可以分辨左手右手吗我来考考大家,请同学们伸出你

们的右手。和你的同桌比一比你们的右手是一样大吗

生:不一样/一样。

师:那你们再摸一摸,看看你和同桌的手有哪些不一样的感

生:我同桌的更光滑一些,更柔软一些。我比我同桌的手要

凉一些。

师:请同学们再观察看一看,你和同桌的手又有哪些一样的

地方

生:我们都有五只手指。

师:观察的很仔细。我们的五根手指都有自己的名字,就像

我们每名同学都有自己的名字一样,现在我们一起来认识他们。

请同学们看一看你们的五根手指长得是不是一样长请找出你最

长的手指,并捏住他。

师:这个手指在中间,所以叫它中指。伸出大拇指和小拇指

询问“哪个大,那个小”你们猜它们的名称叫什么

生:大拇指和小拇指。

师:请所有同学伸出一根手指指一下班级的黑板,指黑板的

手指叫做食指。

师:还有一根手指没有名字,我们叫它无名指。

2

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》

师:我们的每个手指都不一样,但是它们都很能干,你的小

手会干什么

生:画画,写字,穿衣服,洗脸,刷牙,梳头

师:如果缺少了一根手指,做起事情会怎样呢我们一起来做

个有趣的小游戏。请同学们把大拇指藏起来,之后拿起你的铅笔

去写数字,去画画。

师:没有了大拇指的帮忙,你做起事情觉得怎么样

生:很不方便,拿不起笔,字写不好

师:那我们现在把大拇指伸出来帮我们做事情试试看又觉得

怎么样

生:字写的好看了,还可以画画,很方便

生:原来没有了大拇指我们做事情的时候很不方便,甚至做

不好事情,

师:看来大拇指可是非常重要的。那么手指头上也藏着秘密,

请你仔细看看有什么

生:指纹。

师:对,这一圈一圈的叫指纹。你再仔细观察一下

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