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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
部编版语文二年级上册一课一练
4.曹冲称象
知识点解读与基础训练
知识点一：识字与写字
1.知识点解读
（1）正确认读以下生字：
曹、称、员、根、柱、议、论、重、杆、秤、砍、线、止、量
要点提示：“柱”用形声字的规律记忆,形旁“木”表义,声旁“主”表音；
“员”“议”为整体认读音节；“止”是独体字,有停止不动的意思。
（2）正确认读以下词语：
称象、官员、四根、柱子、议论、重量、秤杆、砍树、画线、停止、
要点提示：“重量”读音为“zhòngliàng”。
（3）正确书写以下生字：
称、柱、底、杆、秤、做、岁、站、船、然
要点提示：区分好“称”和“秤”（儿歌帮助记忆：“禾尔称,禾平秤”）；“议
论”与说话有关,偏旁是言字旁；“然”字书写时上部左右紧紧靠在一起,整个字
是上收下放状。
（4）多音字组词。
重、杆、称
要点提示：“称”字有三种读音,一种读chèn,意为：适合；相当,如“对称”
“称心”；第二种读chēng,有测定重量、赞叹的意思,如“称一称”“称叹”；第
三种读chèng,同“秤”。
2.知识点训练
（1）读拼音,写词语。
ránhòuzhànlìsuìyuèzhùzidàodǐ
()()()()()
（2）用适当的量词填空。
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
一（）大象一（）船一（）秤一（）墙
一（）线一（）大树一（）柱子一（）石头
（3）选字填空。
象像
1.妹妹的脸（）苹果一样红。
2.曹冲称出了大（）的重量。
再在
3.小刚（）操场上做游戏。
4.我先做作业（）出去玩。
做作
5.姐姐正在（）手工。
6.我的（）文得奖啦!
知识点二：句型训练
1.知识点解读
课文通过对曹冲称象的具体方法的介绍以及与官员们方法的对比,表现了曹
冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质。
2.知识点训练
（1）写出课文中的比喻句：
。
（2）仿用好词：又高又大。
（3）按要求仿写句子：
①官员们一边看一边议论。（用一边……一边……造句）
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