人教版一年级数学上册第一单元《准备课》精品教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

第一单元《准备课》教学设计

教材分析

一、教材内容

数一数比多少

二、课时安排（共约2课时）

三、教材编排特点和教学建议

第一、二课时：数一数

（一）教学目标：

1、通过数数活动，初步了解学生学前数数、认数、读数情况，并使学生初

步学会数数的方法。

2、在数数中，帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品

德教育。

（二）数数的资源非常丰富。

教材安排了一个校园场景，有非常丰富的数数资源，包括数量在1-10的各种

事物，每个数量的事物都不止一种。如：1面国旗、1位老师、1个足球、2个单

杠、3条凳子、4个垃圾桶（2绿2黄）、4朵向日葵、5朵花、5个大字、5颗星

（1大4小）、6盆植物、7只鸽子、8只大雁、8棵树、9个女生、10个男生、

20个人。

在教材中人物的数量是20，以便老师更好地了解学生的数数情况。

（三）教学中，让学生充分地观察、充分地数；然后对数数方法进行指导；最后

组织学生数一数身边的事物。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

（四）课外观察作业

数一数在家里或在其他地方看到的东西，并记录下来，和同学们交流。

（五）教学注意点：

1、在教学中，了解学生认数字情况在教学数一数中，全面了解每一个学生的数

数情况，灵活出示1～10十个数字。

2、对1～10十个数字，只是了解而不是正式教学。

3、教师可补充有关数数的素材，提高学生学习的兴趣。

4、在数数教学中，渗透思想品德教育。

一年级数学上册新授课教案

第一单元

课题与教学内容课时安排2课时（1）

数一数

1、创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗

透思想品德教育。

教学目标2、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数

的方法。

3、通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。

教学重点

指导观察方法，培养观察兴趣。

及难点

教科书第2～3页的教学挂图（或挂图制成多媒体课件），

课前准备教师准备

1～10数字卡片一套。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

学生准备找出生活中的1-10。

小朋友们，你们跨入小学的校门感觉新鲜吗？上学

了，你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一

教导起在这所学校，坐在明亮的教室里，共同学习、生活，

探讨许多数学问题，学习很多的数学知识，大家高兴吗？

让我们来相互认识一下。

一、激发观察兴趣。

学出示教科书第2～3页挂图（或挂图制成多媒体课