部编版三年级上册习作《这儿真美》教学设计.pdf

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

部编版语文三年级第六单元习作教学设计

课题习作这儿真美单元六学科语文年级三

学1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序写下来。

习2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述，写清楚，写具体。

目

标

重点观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序写下来。

难点写清楚，写具体。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课激趣导入：同学们，在你的印象中，见过最美谈话导入，激起

的地方是哪里呢？学生们的兴趣。

板书题目：这儿真美

讲授新课一．审题指导师生合作分紧扣作文要求，

1.写作主题：这儿真美。写身边的美景。如：析。学生根据师生合作。

田野、花园、果园、小河等。老师的指导写

二．写作妙招好提纲。

1.仔细观察。善于调动所有感官去看、听、摸、

闻、尝，从而掌握景物特点。

2.抓住特点。抓住景物的突出特点，写出自己

独特的感受。

3.融入情感。写景的同时，要善于融入自己的

情感，表现出自己对景物的思念、喜爱、留恋

等感情。

4.关键句。写出关键句，并围绕关键句展开。

5.动静结合。描写景物，要写出景物的静态，

如：形状、大小、色彩等；也要写出景物的动

态，如：景物形态颜色声音的变化。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

6.顺序合理。只有按照一定的顺序写景，才能

使文章条理清晰。如空间顺序、时间顺序等。

三．素材积累

优美词语，开头结尾，优美句子。

见课件

四．范文欣赏

那片枣树林

在奶奶家的北边，有一片枣树林，那是一个

好地方。

春天，枣树发芽了，那嫩嫩的芽儿在灿烂的

阳光下格外可爱。等枣树扬花的时候，整个小村

庄都裹在甜甜的枣花香里了。花香引来了一群群

的蜜蜂，枣树林热闹起来。在阳光明媚的时候，

小朋友在枣树林里捉迷藏，在枣树林里休息，大

人们忙着给枣树浇水，希望秋天能摘到红枣子。

春天的枣树林里充满了欢声笑语。

夏天，枣树枝叶茂盛，碧绿的叶子像涂了一

层蜡，油光发亮。青青的枣子挂满了枣枝，这使

得枣子还