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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
2023年《想让你开心》中班教案
2023年《想让你开心》中班教案1
活动目标:
1、让幼儿理解高兴等积极情绪有益于人的身心健康;伤心、愤怒等消极情
绪不利于人的身心健康。
2、教幼儿在生活中学会控制自己的情绪和不当行为。
活动准备:
《拉拉钩》歌曲磁带、相机
活动过程:
1、变脸游戏。通过变脸游戏让幼儿感受人们的多种情绪,并启发幼儿讨论:
什么时候会有这种表情?
2、介绍一位新朋友婕婕的故事。在故事后,让幼儿讨论:你喜欢婕婕的这
种做法吗?你觉得应该怎样做?从幼儿的讨论中,让幼儿初步理解高兴等积极情
绪有益于人的身心健康;伤心、愤怒等消极情绪不利于人的身心健康,人们应尽
量避免并设法尽快让自己或身边的人快乐起来。
3、与幼儿平等谈话交流:
(1)教师示范讲述一件自己曾经伤心或愤怒的事情,当时自己内心感受,
以及自己又是怎样设法让自己快乐起来的经历。
(2)请幼儿讲述自己伤心或愤怒的事情,引导幼儿说出当时自己内心体验,
周围人的表情和感受,引导幼儿想办法使自己高兴起来。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
(3)引导幼儿讨论调节情绪的方法:转移注意,去做一件自己喜欢做的事
情;分析自己生气应不应该;陪同伴做游戏、唱歌;听舒缓的音乐等。
活动结束
在《拉拉钩》歌曲中,请幼儿做出不同“笑”的表情,全体幼儿拍照,让幼
儿进一步体验快乐带给我们大家的身心愉悦。
2023年《想让你开心》中班教案2
活动目标
1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。
2、当好朋友不高兴时,能安慰和简单的帮助好朋友。
3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。
活动准备
1、小鸡和小鸭的手偶,草地的背景图;两幅幼儿不高兴的生活情景图片。如
情境一:离园时,爸、妈还没有来接,幼儿心情很难过。情境二:幼儿在幼儿园
户外活动的草地上不小心摔倒,哭起来。还可以准备幼儿在班里与同伴相处、学
习生活中常会发生的不愉快事件的图片或视频。
2、“我的心情”展示板,上面有空白的心形卡片,彩色笔。
3、歌曲《幸福拍手歌》。
4、幼儿学习资源①第30页。
活动过程
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
1、教师出示手偶“哭泣的小鸡”,鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来,引出
活动内容。
2、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页,讲故事《想让你开
心》,使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。
提问:为了让小鸡高兴起来,小鸭怎么说的?怎么做的?小鸡高兴了,小鸭心
里感觉怎样?
教师小结:好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。
3、出示幼儿生活情境图片,了解好朋友不开心的原因,扩展安慰好朋友高
兴的更多方法。
(1)教师分别出示情境图片一和图片二,提问:图片中的小朋友为什么难过?
如果你是他的好朋友你怎样做让他高兴一点儿?如讲笑话、做鬼脸、唱歌、跳舞、
玩玩具等。
(2)请幼儿进行角色扮演,将自己想的办法用一用,并谈谈被帮助的感受,
和帮助别人的感受。、
4、出示“我
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