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基于设计绘本创作封面.doc

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---------二二班绘本创作绘写童年

---------二二班绘本创作

绘写童年

绘本创作作业说明

一、创作内容

二年级的学生通过一学期的绘本阅读和自己的写作积累,结合美术兴趣的发展,自己动手把自己的故事和心中的图画描绘出来。绘本创作主题与孩子的现实生活紧密相连,在日常生活中思考、总结,提炼出有意思或者具有启发性的故事情节,以孩子的方式和语言呈现出来。在创作过程中,充分发挥孩子语言和绘画相结合的优势。

二、创作步骤

孩子可以根据自己的实际情况选择自己喜欢的创作方式。

一是学生提炼生活中或者阅读中遇到的有意义的故事,改编成自己的故事,用孩子的视角和语言进行描述。再根据自己的故事,补充自己的图画。

二是学生在孩子的世界中以拟人、夸张等的方式呈现出来,在图画中配上他们的语言。

三、创作收获

在创作中,提高和丰富孩子的能力与知识。每个绘本都富含很多的知识与意义,因此在这样的一个前提下,我们不仅仅要提高低年级学生的语言能力,其他方面的能力以及知识,也可以在活动中渗透。这也是绘本的一大魅力,由绘本展开,而不仅仅停留于绘本。在作业中,我们能给予学生的:有词汇的积累、有科学的知识、有丰富的情感、有品德教育等等。

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