小学:原创语文成语里的劳动.docxVIP

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设计者(叶萍)使用者(叶萍)

教学课题

成语里的劳动

课型

活动

上课日期

年月日

教具

课件

教学目标

了解成语“颗粒归仓”。

2.了解成语来源,体验劳动的乐趣与艰辛。

重点与难点

理解成语意思。

教学准备

1.课前了解成语由来。

教学流程

教学过程

一、谈话导入

劳动点亮生活,学成语故事,寻劳动之趣。亲爱的同学,接下来我们走进《成语里的劳动》,一起了解成语。

二、了解成语

1.讲一讲成语

师:同学们,如果用成语来描述我们小学生,你第一个想到的是什么?是独具匠心,说干就干的创想者;是四通八达,风雨无阻的小勇士……匠宝,你觉得是什么?

匠宝:嗯,是他们的努力付出。

老师:是的,是每个人的辛勤付出,铸就了我们现在的幸福生活。今天老师要分享的关于劳动的成语是《颗粒归仓》。

成语起源:故事源于大平矿工人的放煤作业。这道工序要求准、快,在工作面放煤作业过程中,现场职工严格执行跟机多轮、循环、顺序、等量放煤规定,控制好放煤高度,确保上覆岩层均匀垮落、下沉,实现稳产、高产,颗粒归仓。

理解成语:成语“颗粒归仓”是指把每一颗每一粒粮食都收进仓库里。颗粒意思是比喻细微的东西。这里是把关系民生的煤收进仓库里。

三、小结

老师把这个成语和大家分享,希望同学们追风赶月,争分夺秒去表现,像大平矿工人一样“颗粒归仓,得偿所愿”来见证。

四、作业

本期学习之旅即将结束,老师留给大家一个作业:

寻找你身边的劳动者,记录他(她)的优秀事迹,收进你的生活札记本。

五、结束语

用汗水浇灌收获,以拼博笃定前行。我们今天的课程就到这里。

【板书设计】

颗粒归仓

成语里的劳动

大平矿工人的放煤

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