二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计

教材分析：

《纸船和风筝》通过写松鼠和小熊这对好朋友分分合合的故事，告诉

我们人与人之间要建立友谊，而且友谊是需要我们用心维护的。教学

时，教师可以小熊和松鼠的感情变化为情感链条，紧抓情感矛盾，设

置问题情境，让学生抓住重点词句充分阅读，在读中有所感悟、在读

中培养语感、在读中触碰人物内心深处的情感体验。

教学目标

【知识与能力目标】

认识“筝、鼠”等11个生字，会写“折、纸”等8个生字。

【过程与方法目标】

正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文。

【情感态度价值观目标】

理解课文内容，体会松鼠和小熊的友谊。懂得友谊的珍贵，学会如何

交朋友及维护友谊。

教学重难点

【教学重点】

认识11个生字，会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

默读课文。

【教学难点】

理解课文内容，体