初中科学课件：第1章　本章复习课一——基础梳理.pptVIP

返回全效学习本章复习课(一)——基础梳理一二一、艳丽多姿的生物1.生物生活和居住的地方称为__________或__________。2.土壤为植物的生长提供了__________、__________和__________。大多数陆生植物的根具有__________的作用。3.陆生植物的叶对环境的适应(1)植物的叶片大多呈__________色扁平状，能吸收__________进行光合作用，制造__________。(2)仙人掌的叶退化成刺，是对__________环境的适应；捕蝇草的捕虫叶是对__________环境的适应；阔叶树在冬天有的落叶有的不落叶，是对__________的适应。栖息地生境养分水分空气固定植株绿太阳光有机物干旱缺水缺少氮肥温度4.陆生植物的茎对环境的适应(1)__________：茎直立且结实(大部分植物的茎)。(2)__________：匍匐在地面上生长。(3)__________：沿着其他物体呈螺旋状缠绕。(4)__________：用卷须、吸盘等特殊结构攀援支持物上升。直立茎匍匐茎缠绕茎攀援茎5.陆生植物的花和果实对环境的适应(1)虫媒花：有些植物的花具有鲜艳的色彩和香甜的花蜜，柱头膨大，这是为了_______________。(2)风媒花：颜色不鲜艳，花粉很小很轻，柱头羽毛状，这是为了__________。(3)许多果实也有艳丽的色彩或诱人的香味，这是为了吸引鸟类________；蒲公英的种子像降落伞，这是为了借助__________散播果实。6.陆生植物的叶、茎、花、果实的形态多种多样，这是为了与__________相适应。吸引昆虫传粉风力传粉散播种子风力生存环境7.陆生高等动物为了适应陆地环境，具有____________支撑身体和_______________的身体表面。8.鸟类适应飞行生活的特征：身体呈__________，前肢变为________，__________中空、牙齿退化。9.骆驼适应干旱沙漠环境的特征：四肢底部有__________，驼峰内贮有__________，具有__________个胃。10.有些动物冬季毛发__________，夏季毛发__________，这是对温度的适应。发达的附肢防止水分散失纺锤形翼骨骼厚皮脂肪三致密稀疏11.动物常利用自身的体形和体色来迷惑敌人。草绿色的螳螂在绿草丛中很难被发现，这种现象在生物学上称为__________；竹节虫的体形似竹节，体色以绿色和褐色为主，这种现象在生物学上称为__________；有些毛毛虫体色十分鲜艳，这种现象称为__________。12.保护色能使动物免受__________，或有利于__________。13.水中溶解有__________、__________、__________、__________等无机物质和糖等__________，温度变化比较__________，所以水环境比陆地环境__________。保护色拟态警戒色敌害攻击猎捕食物氧气氮磷钾有机物质小稳定14.水生生物的结构一般比陆生生物简单。15.海带、水绵等水生低等植物，没有根、茎、叶，细胞直接接触水，可以很容易地从水中吸收__________和溶解在水中的__________，并吸收光能制造有机物。16.常见的高等水生植物有__________、__________、__________、__________等。17.鱼类适应水生生活的特征：身体呈__________，体表有__________，用__________呼吸，用__________游泳。营养物质二氧化碳芦苇荷花黑藻浮萍纺锤形鳞片鳃鳍18．许多水生动物__________捕食，有一些水生动物能________捕食。19．水生哺乳动物体形似鱼，前肢鳍状，后肢消失，体毛退化，有似鱼的“背鳍”和叉状的“尾鳍”。20．青蛙的幼体用_______呼吸，依靠__________游泳，适应__________生活；成体用_______和__________呼吸，有强健的__________，适应__________生活。主动主动鳃尾鳍水中肺皮肤后肢陆栖返回全效学习