高中生物人教版课件：《第5课时细胞的物质输入和输出》课件.pptx

;;系统学习(一)水进出细胞的原理(释疑点)

基础知识·全面掌握

(一)渗透作用

;系统学习(一)水进出细胞的原理(释疑点)

(一)渗透作用

;2．渗透作用实验装置的拓展应用

(1)验证渗透作用发生的条件

;(2)比较不同溶液浓度的大小

漏斗内溶液浓度为M，烧杯内溶液浓度为N，以下为各种现象及对应的结论：

(3)探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例)

;2．将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15%的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。下列分析错误的是()

答案：D

A．壳膜相当于渗透装置中的半透膜

B．半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致

C．若将清水换为15%的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉

D．若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破;(二)动物细胞和植物细胞的吸水和失水

1．动物细胞的渗透吸水和失水(以哺乳动物红细胞为例)

;2.植物细胞的吸水和失水

(1)条件：成熟植物细胞具有中央________。

(2)原理

;(3)现象

;[规律方法]两种方法判断细胞的吸水和失水

方法一：通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断：细胞外溶液浓度细胞液浓度?细胞失水；细胞外溶液浓度细胞液浓度?细胞吸水；细胞外溶液浓度＝细胞液浓度?失水量和吸水量相等，处于动态平衡。

方法二：根据重量或长度变化来判断：重量增加或长度变长?吸水；反之则失水。

;4．将小鼠一些肝细胞放置于不同浓度的NaCl溶液中，一段时间后测定细胞体积和数量，实验结果如图。下列叙述正确的是()

A．乙曲线表明不同肝细胞内的溶液浓度并不相同

B．甲曲线说明，当NaCl溶液浓度大于P时细胞开始增殖

C．在NaCl溶液浓度大于Q点所对应的浓度时，细胞开始渗透失水

D．当细胞体积不再发生变化时，说明细胞内外溶液的NaCl浓度相等;4．将小鼠一些肝细胞放置于不同浓度的NaCl溶液中，一段时间后测定??胞体积和数量，实验结果如图。下列叙述正确的是()

A．乙曲线表明不同肝细胞内的溶液浓度并不相同

B．甲曲线说明，当NaCl溶液浓度大于P时细胞开始增殖

C．在NaCl溶液浓度大于Q点所对应的浓度时，细胞开始渗透失水

D．当细胞体积不再发生变化时，说明细胞内外溶液的NaCl浓度相等;系统学习(三)观察植物细胞的质壁分离和复原(实验探究)

1．实验原理

(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层_______。

(2)_______具有一定的浓度，细胞能渗透吸水和失水。

(3)原生质层比细胞壁的伸缩性____。

;2．实验步骤

3．实验结论

成熟植物细胞能与外界溶液构成渗透系统并发生渗透作用：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞_____；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞_____。;[考法全训]

考法(一)探究植物细胞的吸水和失水实验

1．本实验存在两组对照实验

;2．质壁分离发生的条件

;[对点练习]

1．某同学用不同浓度的蔗糖溶液分别处理红山茶花的花瓣表皮临时装片，观察花瓣表皮细胞的吸水和失水。图1为0.35g·mL－1蔗糖溶液的处理结果。该同学用显微镜连接计算机并通过相关软件分别计算不同蔗糖溶液浓度下花瓣表皮细胞和液泡的面积，求出液泡面积与细胞面积的比值，得到平均值H，相关数据如图2所示。下列叙述正确的是 ();A．图1丙区域表示细胞质基质，该面积可作为质壁分离的观察指标

B．图1甲区域为蔗糖溶液，乙区域和丙区域的溶液几乎不含蔗糖

C．用0.45g·mL－1蔗糖溶液处理的装片，细胞失水量更大，图1乙区域平均面积更大

D．H值可反映细胞的质壁分离程度，H值越小，细胞液的渗透压越小

解析：图1丙区域表示原生质体，乙区域是细胞壁与原生质层之间的蔗糖溶液，A、B错误；由图2柱形图可知，用0.45g·mL－1蔗糖溶液处理的装片，细胞失水量更大，图1乙区域平均面积更大，丙区域平均面积更小，C正确；H值可反映细胞的质壁分离程度，H值越小，细胞液浓度越高，渗透压越大