第二部分创新能力培养与提高的素质篇.pptxVIP

第二部分创新能力培养与提高的素质篇;导;导读;第四章审视创新的战略视野;;井深大和盛田邵夫的战略视野;第一节专业技术人员的战略视野;1.专业技术人员应该培养一定的技术预见能力

专业技术人员必须具有一定的技术预见的能力，对技术本身的新颖度、技术创新的内容、范围的广度和规模的大小等等进行评价，才能在一定程度上控制创新带来的风险。;2.专业技术人员应该培养一定的市场预测能力;3.专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统统的能力;二、专业技术人员应该具备战略视野;2.明晰组织创新战略是战略视野建立的前提;第二节专业技术人员如何把握创新战略;组织实施创新战略的主要目的是：;二、分析创新战略的类型;领先创新战略中新技术的检验标准：;2.跟随创新战略;3.模仿创新战略;三、把控创新战略的管理;第三节专业技术人员构建创新战略的系统观;科研机构、高校、社会组织是该系统的主体;;二、组织创新系统的特征;三、专业技术人员创新战略系统观的构建;（3）国家的生产资源，国家的生产制造能力状况对组织战略选择有影响。

（4）国家的人才资源。

（5）国家的社会资本（合作、信用程度）。

（6）国家的政策能力（政府对组织创新的职能是基础知识的提供、产业共性技术的提供、技术创新基础设施的提供）。;;思考题？？？;第五章驱动创新的市场情结;导读案例5戴尔的低价开拓市场;戴尔的低价开拓市场;第一节专业技术人员的市场情结;;小案例：“显示”手套的奇迹;“显示”手套的奇迹;二、阻碍获取市场需求的三大因素;第二节专业技术人员如何识别和获取;一、如何识别市场需求;;;二、如何获取市场需求;1.围绕用户需要解决的问题开展创新

公司首先完全理解用户复杂的需求，这些需求是围绕用户希望解决的问题，由公司通过开发一种产品和服务解决这些问题。

公司在将市场需求转化为开发需求时，可采用质量功功能配置展开（QFD）作为有效工具。质量功能配置置展开（QFD）主要被用于识别产品改进的机会及提提高产品的卓异性。;2.通过引导用户的潜在需求来获取创新优势

公司开发具有新功能和特征的产品，通过引导用户户的潜在需求来获取市场竞争优势。

用户的需求可分为3种：必要需求、单维需求、取悦悦需求。专业技术人员在详细地理解用户的需求求时，可运用3种方法：成为你自己和竞争对手的的产品和服务的用户；仔细观察用户，寄居在用用户家中；与用户交谈，获取必要信息。;三、关注外部创新源的新趋势;1.交互式创新;2.合作创新;3.协同创新;4.开放式创新;5.全面创新;第三节专业技术人员如何把握市场情结;二、创新需要技术和市场的协同发展;三、获取领先用户以促进技术和市场的协同;案例：诺基亚的应用创新;2.获取领先用户的方法

我国企业在实施领先用户研究时，可以通过以下4个阶段进行，每个阶段根据以下中心活动加以定义：

选择项目的中心和范围。

确认趋势和要求。

从领先用户处收集需求和方案信息。

和领先用户一起开发概念。;;演讲完毕，谢谢