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如果我能再做一回小学生

假如我能再做一回学校生(一)

时间匆忙，六年的学校生活像漂亮的焰火般稍纵即逝，假如我能再做一回学校生，那该多好哇!

假如我能再做一回学校生，我要把身上全部的不足全部都改掉。我定不会跟小伙伴在那展览长廊白净的墙壁上乱涂乱画;我定不会迟到，我要做一个时间观念很强的人;我定不会马马虎虎地就把地扫完，我定要让它漂美丽亮的，就像我们的家一样!

假如我能做一回学校生。上正科时，我定不能走神，我会做好笔记，我不会虚度光阴，我会做好老师所说的“课前仔细预习，课后认真温习”我会考出美丽的成果，让那些对我存有期望的人们感到欣慰;上副科时，我会把美术老师在黑板上一笔一划地为我们作出画认真看好，争取为我们学校时间绘出最美丽的一幅画，我会争取把音乐老师教给我们的“do-re-mi-fa-so-la-*i”、每个音符都读得娴熟，把我的学校生活谱成一曲高歌，我会把思想品德课上老师教我们如何为人处世的道理熟记在心，做一个拥有“道德美”的好少年，我会把体育课上老师教给我们的体操做好，做一个“阳光体质棒”的好同学。

假如我能做一回学校生。平常学习时，我肯定会把语文老师讲的故事和重要文段背得滚瓜烂熟;把数学老师为我们仔细整理出的数学公式记得牢坚固固，做到举一反三，把英语老师一个字母一个单词一丝不苟教给我们的英文句子读得流流利利!

现在的我是一名七班级的同学了，每天肩膀上扛着沉重的书包，老师在课堂上再也没有仔认真细地一字一顿地为我们讲课。看着眼前那些背着书包的小小少年，我是多么地想回到过去呀!

假如我能再有一回学校生，我愿将“吃得苦中苦，方为人上人”作为我为人准那么!

假如我能再做一回学校生(二)

童年，是一首宛转悠扬的歌，让我尽情的歌颂;童年，是一支五彩斑斓的笔，让我尽情的涂抹;童年，是一个快乐的海洋，让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……

很多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回学校生。

假如我能再做一回学校生，我会爱护好学校里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。由于我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。

假如我能再做一回学校生，我会爱护学校里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。由于我知道，爱护环境是我们每个人都需要懂得的常识。

假如我能再做一回学校生，我会珍惜学校里的水资源，我不会糜费每一滴水，由于我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己珍贵的生命。

假如我能再做一回学校生，我会爱护好老师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那洁净的墙壁。由于我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。

假如我能再做一回学校生，我会用心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，由于我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。

假如我能再做一回学校生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会糜费自己的时间，更不会糜费别人的珍贵时间。由于我知道，糜费别人的时间等于谋财害命。

假如我能再做一回学校生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去援助更多需要援助的人，我会做一个喜爱集体、喜爱同学、乐于助人的学校生。

假如我能再做一回学校生，到时候不骗你，我肯定做个这样的好同学。

假如我能再做一回学校生(三)

风也调调，雨也调调，我在母校经受了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。立刻我们就要离开母校，面临我们的中学生活。在此时我得心里是多么惆怅。由于在学校时间里，我已留下了太多的缺憾。在即将毕业之际，我在想：假如让我再做一回学校生，我会怎么做呢?如今，我已经想好了：

假如，我能再做一回学校生，我肯定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。这使得我们将永久成为伙伴!虽然在学校六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些冲突。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。当你在学校难过流泪时，唯一劝慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。同学如同雨水滋润我的心田，而我们的友情那么是连接我们的桥梁，是我们的爱护屏障……

假如，我能再做一回学校生，我肯定会继续珍惜和老师的师生情。由于老师悄悄无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成果!假如说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;假如说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达胜利彼岸的灯塔;假如说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是援助我们飞上胜利巅峰的一缕清风;假如说，我们是一群探究知识的探险家，那么老师就是援助我们打开知识殿堂的金钥匙……

再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和