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diverse1.不同的，相互的2.多种多样的divorce1.离婚2.分离，脱离device1.设计，方法，手段2.设备，器具devise设计;发明;策划;想出derivevt.1.取得,得到2.由…得到第23页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三flash1.使闪光;使闪烁v.2.闪光,闪烁flesh肌（肉）flush1.涌;涌流2.(脸)发红;脸红3.突然发红,发亮fresh新的，新鲜的第24页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三expert1.专家;能手2.熟练的,老练的accept1.接受,领受;答应,同意2.承认,认可aspect1.方面,观点2.方向,方位3.外观,样子expect1.预料;预期2.认为第25页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三subject1.主题;题目;题材2.科目,学科object1.物体2.对象;目标3.目的,宗旨reject1.拒绝,抵制2.驳回;否决rejoice1.欣喜,高兴2.庆祝,欢乐第26页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三四、归类记忆法对于系统的知识，人们不易忘记。比如：如果要记忆下列10种物品：猫帽子小狗挂钟桌子衣柜眼镜鹦鹉鞋子戒指第27页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三关于疯狂记忆力训练第1页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三人人都梦想有过目不忘的本领。也就是说，我们渴望有惊人的记忆力，尤其对我们学生而言。可我们对记忆了解了多少呢？下面，我们先来做个练习。第2页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三请在一分钟内记住下列数字：186493771419364852495786247321第3页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三请在一分钟内记住下列词语：大风电视老鼠石头酸奶F4穷人小说画布奔跑第4页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三交流：你是如何记这些材料的？有哪些好方法？第5页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三记忆概述从现代的信息论和控制论的观点来看，记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。把两者结合起来，可以将记忆的含义表述得更确切一些。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。

第6页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三短时记忆当我们注意力集中于刺激感官记忆的信息的时候，这些信息立刻被我们意识到了，这时候就转入了短时记忆。短时记忆是指个体可以刺激发生同时能够意识到并保持在20秒左右的记忆。生活中我们从电话本里查找到一个电话，然后凭记忆按下电话号码，可是打完电话你却完全记不起电话号码了。这就是你运用了短时记忆。

第7页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三一般的短时记忆只能保持二十秒左右，最长不超过一分钟。在这么短的时间内我们能储存多少信息呢？答案是7±2即5～9个项目，平均为7个项目。这是美国心理学家约翰?米勒在其论文《魔力之七》中被证实的。这个七是指什么呢？七个数字，还是七个人名，或是七件东西？其实都可以。最重要的是这个东西不要有关系，以免产生联想或推理而影响了短时记忆。第8页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三长期记忆短时记忆经过复习后就会进入长期记忆，但是如果不加复习就会遗忘。长期记忆的保持时间可以是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久记忆。我们生活中所用的知识就来自长期记忆。比如，你要记information这个单词，如果运用整体记忆，你需要花很多时间记忆，但是运用短时记忆的7±2规律，拆成in、for、ma、tion就非常好记了。这是短时记忆的功效。如果你要保持更长的时间，就要进行多次重复才可以记忆更长时间即进入长期记忆阶段。

第9页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三记忆规律第10页，讲稿共38页，2023年5月2日，星期三从中