六年级上册《狼牙山五壮士》教学设计比赛教案.docxVIP

六年级上册《狼牙山五壮士》教学设计

学习目标：

1.有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。

2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。

3.领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意的能力。

重难点：

1.重点：理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。

2.难点：体会五壮士的思想感情和伟大精神。

教学过程：

一、导入：

同学们，你们知道吗？在抗日战争时期，有这样一支英勇的队伍，他们用自己的生命和鲜血，为祖国的独立和人民的解放事业做出了巨大的贡献。他们就是狼牙山五壮士。

今天，我们将一起走进这个感人至深的故事，感受五位壮士的英勇事迹和崇高精神。让我们一起翻开课本，开始今天的学习吧！

二、生字词学习

-庙（miào）：庙宇，寺庙。

-务（wù）：务必，务实。

-葛（gě）：葛藤，纠葛。

-吼（hǒu）：吼叫，怒吼。

-腔（qiāng）：口腔，腔调。

-崎（qí）：崎岖，崎径。

-尸（shī）：尸体，尸首。

-斩（zhǎn）：斩首，斩除。

-坠（zhuì）：坠落，坠毁。

-雹（báo）：冰雹，雹子。

-仇（chóu）：仇人，仇视。

-恨（hèn）：仇恨，悔恨。

-眺（tiào）：眺望